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    下列各项中，不属于配子基因型的是（　　）
    A、YRB、ABC、DtD、Aa
    考点：性状的显、隐性关系及基因型、表现型,细胞的减数分裂
    专题：
    分析：阅读题干可知，该题的知识点是基因的分离定律和自由组合定律，在真核生物进行有性生殖产生配子的过程中等位基因分离，位于非同源染色体上的非等位基因进行自由组合．
    解答： 解：由于真核生物进行有性生殖产生配子的过程中等位基因分离，位于非同源染色体上的非等位基因进行自由组合，因此配子中不应该存在等位基因，因此Aa不可能是配子的基因型．
    故选：D．
    点评：对于基因的自由组合定律和分离定律的理解是解题的关键．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述中，错误的是（　　）
    A、一般来说，分化了的细胞将保持分化后的状态，直到死亡
    B、对于蓝藻来说，细胞的衰老就是个体的衰老
    C、细胞凋亡是由基因控制的，而细胞分化与基因无关
    D、原癌基因主要负责调节细胞周期，控制细胞生长和分裂的进程

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是DNA分子结构模式图，请据图回答：
    （1）写出2、3的名称：2
     
     3
     
    ．
    （2）图中碱基对是通过8
     
    键相连接的．
    （3）图中7的名称是
     
    脱氧核苷酸．
    （4）
     
    排列顺序的千变万化，构成DNA分子的多样性．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    DNA指纹技术也可以帮助人们确认亲子关系，这是因为（　　）
    A、每个人的指纹大多相同
    B、每个人的指纹是不同的
    C、不同的个体的相同的组织中的DNA指纹是相同的
    D、DNA技术是检测DNA上碱基种类

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于细胞的生命历程的说法，正确的是（　　）
    A、在人体细胞正常分化过程中，可能会出现细胞核数量的改变
    B、细胞分化导致基因选择性表达，细胞种类增多
    C、细胞凋亡受基因控制，细胞癌变不受基因控制
    D、植物根尖细胞中无叶绿体，故用根尖细胞不能培养出含叶绿体的植物体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    科学家用头发将蝾螈的受精卵横缢为有核和无核的两半，中间只有很少的细胞质相连．结果发现有核的一半能正常分裂，无核的一半则停止分裂．说明与细胞分裂有关的结构是（　　）
    A、细胞核B、细胞质
    C、核糖体D、中心体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关细胞凋亡的描述，不正确的是（　　）
    A、又称为细胞的程序性死亡
    B、被病原体感染的细胞的清除
    C、蝌蚪尾的消失是通过细胞凋亡实现的
    D、细胞代谢中断引发的

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    减数分裂的结果是染色体数目（　　）
    A、保持不变B、减少一半
    C、减少一条D、增加一条

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为某生态系统中能量流动图解部分示意图，①②③④各代表一定的能量值，下列各项中正确的是（　　）
    A、①表示流经该生态系统内部的总能量
    B、一般情况下，次级消费者增加1kg，生产者至少增加100kg
    C、生物与生物之间的捕食关系一般不可逆转，所以能量流动具有单向性
    D、从能量关系看②≥③+④

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