为实现目的基因与运载体结合,以便在大肠杆菌中大量表达相应的蛋白质,研究人员进行了如图所示操作。请分析回答下列问题:
(1)如图表示用BamH I切割含目的基因的__________,质粒经相同限制酶处理后,经 ________酶的作用获得a,a称作_________。
(2)将a与感受态大肠杆菌混合后,混合物应接种在含有________的培养基上。质粒中抗氨苄青霉素基因称为______,在筛选过程起作用。若要证明培养基是否符合实验要求,培养基上需接种________的感受态大肠杆菌,培养后不出现菌落则培养基合格。
(3)DNA分子中,一条链中的两个核苷酸通过_________相连,已知碱性磷酸酶能除去核苷酸末端的5’磷酸,构建a的过程中用该酶处理质粒,但目的基因不用碱性磷酸酶处理,这样做的目的是___________。
(4)如果要检测目的基因是否成功表达,可采用________________的方法。
科目:高中生物 来源:2016届广东省深圳市高三第二次调研考试理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
探究两种植物根系之间的竞争关系时,为了获得较好的实验结果,以下说法不合理的是
A.需要选自不同环境的植物进行实验
B.选择的两种植株大小必须基本一致
C.不同种植株种植在一起作为实验组
D.可设置两种植株的间距来设计实验
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省高二下期期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
“试管婴儿技术”不仅使一部分不能生育的男女重新获得了生育的机会,也为人类的优生优育开辟了新的途径。据此回答:
(1)在体外受精时,精子首先要进行________处理;卵细胞则要培养到_________(时期)才能与精子结合。受精卵形成后开始进行卵裂,这一时期的特点是细胞的数量不断增加,胚胎的总体积______________。
(2)采用______________技术,能得到“同卵双胞胎”。
(3)如果滥用试管婴儿技术设计婴儿性别,将会破坏人类正常的________________。
(4)通常只有一枚精子能够与卵细胞发生受精作用,生物体防止多精入卵的第一道屏障是________________,第二道屏障是________________,判断卵子是否受精的标志_____________________________。
(5)动物细胞工程中,重组细胞在体外培养时,恒温箱中加入CO2 的作用是___________
______________________________
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省高二下期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
“生物导弹”是指( )
A.单克隆抗体 B.杂交瘤细胞
C.产生特定抗体的B淋巴细胞 D.在单抗上链接抗癌药物
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省高二下期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
在植物细胞工程的技术中,无需激素调节的是( )
A.组织培养中促使细胞脱分化 B.制备原生质体时去除细胞壁
C.组织培养中促使细胞再分化 D.促使融合细胞形成愈伤组织
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科目:高中生物 来源:2016届广东七校联合体高三下第三次联考生物试卷(解析版) 题型:综合题
研究小组在透明的密闭温室里,进行水稻种子的萌发及幼苗发育的研究。测得温室中的氧气浓度如下图所示,请回答问题:
(1)水稻种子的主要储能物质是_________,种子萌发时需要浸种的目的是________。
(2)温室中的水稻光合作用开始时间__________(填早于或等于或晚于)第10天,第10天~17天之间氧气浓度增加的原因是__________。种子萌发17天以后限制氧气浓度增加的外界因素可能是__________。
(3)相关的研究结果表明,蓝光处理比白光处理能显著抑制水稻幼苗株高的增长。若要通过实验验证该观点,请简述实验思路:____________,一段时间后测量并比较两组幼苗的株高。
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科目:高中生物 来源:2016届安徽芜湖市马鞍山市高三5月联考理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
随着我国“全面二胎”政策的实施,一些高龄夫妇借助试管婴儿技术实现了自己的愿望,结合所学知识回答下列问题。
(1)哺乳动物的体外受精主要包括 、 和受精等几个主要步骤。
(2)受精后形成的受精卵要移入 培养液中继续培养一段时间再移植到母体内,早期胚胎发育到
阶段的某一时刻,会冲破 ,称之为“孵化”。
(3)为了及时检测受孕情况,科学家利用人绒毛膜促性腺激素的单克隆抗体,制出了早孕试纸。要获得该抗体,需要先将 注射到小鼠体内,培养一段时间之后,将从小鼠脾脏中提取出的浆细胞和小鼠的 细胞融合,通过 筛选,从而获得阳性克隆的杂交瘤细胞,并最终获得人绒毛膜促性腺激素的单克隆抗体。
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 硝化细菌无线粒体,但能进行有氧呼吸 | |
B. | 乳酸菌无氧呼吸只在第一阶段生成少量的ATP | |
C. | 破伤风芽孢杆菌适宜生活在有氧的环境中 | |
D. | 有氧和无氧时,酵母菌呼吸作用产物不同 |
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