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    如图，从没有经过饥饿处理的植物的同一叶片上陆续取下面积、厚薄相同的叶圆片，称其干重。假定在整个实验过程中温度不变，叶片内有机物不向其他部位转移。以下分析正确的是：

    A．三个叶圆片的质量大小关系一定是z>x>y

    B．叶圆片z在4小时内的有机物积累量为（z-x-2y）g

    C．叶圆片z在后2小时内的有机物制造量为（z+x-2y）g

    D．整个实验过程中呼吸速率可表示为（x-y）g／4h

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江苏南京高二上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    人的神经系统中，有些神经细胞既能传导兴奋，又能合成与分泌激素。这些细胞位于

    A．大脑皮层 B．垂体 C．下丘脑 D．脊髓

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    科目：高中生物 来源：2016届浙江省嘉兴市高三上期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    研究发现：①Graves病的发病原因是患者所产生的某种抗体与Y激素受体结合，使甲状腺细胞持续被激发，产生高水平X激素（如图所示）；②寡核苷酸UDP能够减弱Graves病症状。根据上述研究成果判断，下列有关说法错误的是

    A．抗体与Y激素受体结合后，能起到与Y激素相似的功能

    B．图中Y激素是促甲状腺激素

    C．UDP可能能够抑制浆细胞分泌该种抗体

    D．患者血液中Y激素的含量显著高于正常水平

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    科目：高中生物 来源：2016届山西省高三10月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图表示某种细胞中遗传信息的传递过程（字母表示细胞结构或物质，数字表示过程），下列说法不正确的是

    A．根据细胞的结构可以判断该生物为原核生物
    B．图中显示的遗传信息的传递过程为DNA→RNA→肽链
    C．①过程需要RNA聚合酶的参与
    D．②过程需要mRNA、tRNA、核糖体等的参与

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    科目：高中生物 来源：2016届山东省枣庄市高三10月阶段性检测生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关细胞结构和功能的叙述，正确的是

    A．蓝藻细胞中的酶，在核糖体上合成，并由内质网和高尔基体加工

    B．形成出芽小泡是内质网在结构上与其他生物膜相联系的唯一方式

    C．植物细胞的叶绿体和线粒体中产生的ATP，都可以用于主动运输中吸收Mg2+

    D．动物细胞也能渗透吸水或失水，其原因之一是细胞膜相当于一层半透膜

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    科目：高中生物 来源：2016届山东省莱州市高三上第一次检测生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关ATP的叙述错误的是

    A．ATP和ADP的相互转化保证了机体对能量的需求

    B．图中两次ATP的水解，后者能量可用于各项生命活动

    C．图中两次合成ATP，前者能量来源于光能且在人体细胞中不会发生

    D．ATP由3个磷酸基团和1个腺嘌呤构成

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    科目：高中生物 来源：2016届辽宁省高三上二模生物试卷（解析版） 题型：选择题

    用完全培养液在两个相同的容器内分别培养水稻和番茄苗，假设两植物的吸水速率相同，一段时间后，测定培养液中各种离子与实验开始时各种离子浓度之比，如下图所示。该实验的结果不能说明

    A．不同植物对各种离子的需要量是不同的

    B．与番茄相比，水稻对SiO4－4需要量大，对Ca2＋需要量小

    C．不同植物根尖细胞膜上载体的种类和数量是不同的

    D．植物对各种离子的吸收速率与溶液中离子的浓度有关

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    科目：高中生物 来源：2016届湖北省高三上期中生物试卷（解析版） 题型：综合题

    [生物——选修3；现代生物科技专题]（15分）下图是“试管牛”工厂化生产的技术流程图，据图完成下列问题：

    （1）根据_____（填标号）判断，该繁殖方式是_____生殖，“试管牛”技术的意义在于__________。

    （2）根据胚胎形态的变化，将早期胚胎发育分为几个阶段，从___________阶段细胞开始出现分化。

    （3）移植后的胚胎能在受体子宫中存活的生理基础是 。

    （4）胚胎移植的意义，充分发挥_____性优良个体的繁殖潜能，大大缩短其本身的_______增加供体一生繁殖后代的数量，从而推动畜牧业的发展。

    （5）在采集良种母牛的卵母细胞之前，用 激素处理良种母牛。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年吉林省高一上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于细胞学说的叙述，错误的是

    A．细胞学说主要揭示了生物体结构的多样性

    B．细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成

    C．细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对其他细胞共同组成的整体的生命起作用

    D．新细胞可以从老细胞中产生

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