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下列关于人体内环境及其稳态的叙述中,正确的是(  )
A、剧烈运动时血浆会由弱碱性变为弱酸性
B、人体内任一细胞生活的内环境都由血浆、组织液和淋巴组成
C、免疫系统的功能是防卫、监控和清除
D、内环境的稳态是通过神经一体液调节维持的
考点:内环境的理化特性,人体免疫系统在维持稳态中的作用
专题:
分析:1、内环境主要由血浆、组织液和淋巴等细胞外液组成,其中血浆是血细胞直接生存的环境;组织液是组织细胞直接生存的环境;淋巴是淋巴细胞和吞噬细胞直接生存的环境.
2、内环境的理化性质主要包括温度、渗透压和pH,其中人体血浆pH的相对稳定与血浆中的缓冲物质相关.
3、内环境稳态是指正常机体通过调节作用,使各个器官,系统协调活动,共同维持内环境的相对稳定状态.内环境的稳态的调节机制是:神经-体液-免疫调节网络.
解答: 解:A、人体血浆中存在缓冲物质能维持血浆pH相对稳定,因此剧烈运动时血浆不会由弱碱性变为弱酸性,A错误;
B、内环境主要由血浆、组织液和淋巴组成,但不是人体内任一细胞生活的内环境都由血浆、组织液和淋巴组成,如组织细胞生活的内环境就是组织液,B错误;
C、免疫系统具有防卫、监控和清除的功能,C正确;
D、内环境的稳态是通过神经-体液-免疫调节维持的,D错误.
故选:C.
点评:本题考查内环境的组成、内环境的理化性质、内环境稳态、免疫系统的功能,要求考生识记内环境的组成;掌握内环境的理化性质,理解人体血浆pH维持相对稳定的机理;识记内环境稳态的概念及调节机制;识记免疫系统的功能.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关细胞结构和功能的叙述中,正确的是(  )
A、脱氧核糖核酸等大分子物质均可以通过核孔进入细胞质
B、葡萄糖、乳酸、氨基酸依次是光合作用、细胞呼吸、基因表达的产物
C、将有大液泡的植物细胞置于蔗糖溶液中不一定能发生质壁分离
D、大肠杆菌的部分蛋白质在内质网上加工

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科目:高中生物 来源: 题型:

用显微镜观察标本时,已知显微镜中观察到的物像的截面积被放大了10000倍,则选用的目镜和物镜组合是(  )
A、目镜(10×)和物镜(10×)
B、目镜(10×)和物镜(40×)
C、目镜(100×)和物镜(100×)
D、目镜(40×)和物镜(40×)

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科目:高中生物 来源: 题型:

某小岛上原有果蝇20000只,其中基因型VV、Vv和vv的果蝇分别占20%、50%和30%.若此时从岛外入侵2000只基因型为VV的果蝇,且所有果蝇均随机交配,则F1代中V的基因频率约是(  )
A、36%B、45%
C、50%D、73%

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科目:高中生物 来源: 题型:

某地区一种群产生了一个突变基因G,其基因频率在种群中的变化如图所示.下列叙述正确的是(  )
A、G的等位基因在自然选择中被逐渐淘汰
B、G的纯合子的存活率可能高于杂合子
C、G的纯合子的出生率小一定高于杂合子
D、种群中G频率的变化表示新物种已产生

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是一生物概念填图,有关分析不正确的是(  )
A、A、B是体液调节和免疫调节,C、D可以是温度和渗透压
B、内环境的稳态只要有三种调节方式即可,需要其他器官或系统参与
C、酸碱度的相对稳定主要依靠血液中的缓冲物质,与其他器官或系统也有关
D、内环境渗透压大小主要取决于水和无机盐,与蛋白质等有机大分子无关

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关果酒、果醋和腐乳制作的叙述,正确的是(  )
A、参与果酒发酵和果醋发酵的微生物都含有线粒体
B、果酒制成后只需将装置转移至温度较高的环境中即可制作果醋
C、在腐乳制作过程中必须有能生产蛋白酶的微生物参与
D、在腐乳装瓶时自下而上随层数的增加逐渐减少盐量

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科目:高中生物 来源: 题型:

根据图,回答问题:

(1)甲图中所画人体反射弧有①、②、③、④、⑤五个部分组成,其中能产生兴奋,并对传入的信息进行分析和综合的结构是[
 
]
 
([]中填图中序号,横线上填名称).
(2)当神经纤维的某处受到刺激产生兴奋时,细胞膜内的电位表现为
 

(3)乙图中A细胞直接生活的内环境是
 
(填序号).
(4)乙图中⑦与⑥相比,成分中明显减少的物质是
 

(5)机体维持稳态的主要调节机制是
 
,其中免疫系统是通过
 
等功能,实现它在维持稳态中的作用.
(6)正常情况下,当人体局部组织活动增加时,代谢产物增加,此时乙图中⑦、⑨的量分别会
 
.(增加、减少、不变)
(7)甲图中a、b为神经纤维上的实验位点,c为突触间隙.为证明某药物“在神经系统中仅对神经细胞间的兴奋传递有阻断作用”,某学生进行了如下部分设计:将药物放在b,刺激a,肌肉收缩,请将该同学的实验设计补全:
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

人、噬菌体、禽流感病毒中参与构成核酸的碱基种类数分别是(  )
A、4、4、5
B、5、4、4
C、4、5、4
D、5、4、5

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