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8.两个学生在研究温度对酶活性的影响后,绘制了如下曲线下列说法正确的是(  )
A.酶A的最适温度比酶B的最适温度高
B.在约50℃时,两种酶的催化效率相同
C.在0~70℃范围内,随温度升高,两种酶活性都在不断升高
D.两种酶在0℃时都会永久性失活

分析 酶是活细胞产生的具有生物催化能力的有机物,大多数是蛋白质,少数是RNA;酶的催化具有高效性(酶的催化效率远远高于无机催化剂)、专一性(一种酶只能催化一种或一类化学反应的进行)、需要适宜的温度和pH值(在最适条件下,酶的催化活性是最高的,低温可以抑制酶的活性,随着温度升高,酶的活性可以逐渐恢复,高温、过酸、过碱可以使酶的空间结构发生改变,使酶永久性的失活),据此分析解答.

解答 解:A、分析曲线图可以看出,酶A的最适温度是40℃左右,酶B的最适温度是70℃左右,酶A的最适温度比酶B的最适温度低,A错误;
B、两种酶的反应速度相等的温度条件是50℃,B正确;
C、在0~70℃范围内,随温度升高,酶B活性在不断升高,酶A活性先升高后降低最后失去活性,C错误;
D、酶A、B在0℃活性很低,但空间结构稳定,没有失活,D错误.
故选:B.

点评 本题主要考查酶的概念以及酶的特性,意在考查学生对基础知识的理解掌握,难度适中.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.下列关于生物工程技术的叙述,正确的是(  )
A.脱分化产生愈伤组织体现了细胞的全能性
B.用聚乙二醇直接处理混合在一起的两种植物细胞,可促进融合
C.将B细胞进行增殖培养,即可获得单克隆抗体
D.用同一种限制酶分别作用于正常基因和它的突变基因,其结果可能不同

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

19.图1表示细胞分裂的不同时期染色体数与核DNA数比例的变化关系;图2表示同种动物处于细胞分裂不同时期的图象.请据图回答:

(1)图1中DE段形成的原因是着丝点分裂,姐妹染色单体分开形成子染色体.
(2)图2中丙、丁细胞处于图1中的CD段.
(3)图2丙细胞中染色单体条数为8.
(4)图2中丙细胞的名称为初级精母细胞,如果该细胞中的M为X染色体,则N一定是常染色体.若M的姐妹染色单体上出现等位基因,其原因是发生了基因突变或交叉互换.
(5)基因分离定律和自由组合定律都发生在图1中的CD区段(填字母).

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.下列有关脂质的叙述,错误的是(  )
A.脂肪是细胞内重要的储能物质
B.有些活细胞可能不含磷脂
C.性激素属于脂质
D.佝偻病可能是由于缺少维生素D引起的

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.下列有关酶的叙述,错误的是(  )
A.酶可以在细胞外发挥作用
B.酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物
C.酶催化作用的本质是提供化学反应所需的活化能
D.强酸、强碱能使酶的分子结构遭到破坏而失去活性

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.如图为人体内细胞间的某些信息传递机制的模式图,图中①②分别代表不同的细胞、A表示物质,符合该模型的是(  )
A.①效应T细胞,②被病原体侵染的细胞,A抗体
B.①传出神经元,②传入神经元,A神经递质
C.①甲状腺细胞,②下丘脑神经分泌细胞,A甲状腺激素
D.①垂体细胞,②下丘脑神经分泌细胞,A抗利尿激素

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.微小RNA是一类非编码单链RNA,由21〜25个核苷酸组成.这种RNA能够绑定目标mRNA上的互补序列,从而对基因表达进行调控.下列相关说法错误的是(  )
A.微小RNA的组成元素有C、H、O、N、P
B.与DNA相比,微小RNA特有的碱基是U
C.微小RNA通过阻断转录过程对基因表达进行调控
D.微小RNA调控基因表达的作用与细胞分化有关

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.下列各组中,均属于捕食关系的是(  )
A.狼吃羊、噬菌体侵染细菌B.狐狸吃兔子、大鲈鱼吃小鲈鱼
C.蛇吃鼠、牛喝水D.鸟吃虫、羊吃草

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.壁虎的尾巴断裂后能再生,这是由于(  )
A.细胞的全能性B.细胞的衰老C.细胞的凋亡D.细胞的增殖分化

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