A. | 氨基酸 | B. | 蛋白质 | C. | 肽链 | D. | 基因 |
分析 都不这个词概念及基本原理:
(1)蛋白质工程是指以蛋白质分子的结构规律及其生物功能的关系作为基础,通过基因修饰或基因合成,对现有蛋白质进行改造,或制造一种新的蛋白质,以满足人类的生产和生活的需求.(基因工程在原则上只能生产自然界已存在的蛋白质)
(2)蛋白质工程崛起的缘由:基因工程只能生产自然界已存在的蛋白质
(3)蛋白质工程的基本原理:它可以根据人的需求来设计蛋白质的结构,又称为第二代的基因工程.
解答 解:蛋白质工程是指以蛋白质分子的结构规律及其生物功能的关系作为基础,通过基因修饰或基因合成,对现有蛋白质进行改造,或制造一种新的蛋白质,以满足人类的生产和生活的需求.其实际上是对控制蛋白质合成的基因进行改造,从而实现对相应蛋白质的改变.
故选:D.
点评 本题考查蛋白质工程的相关内容,要求考生识记蛋白质工程的概念及过程,掌握基因工程与蛋白质工程的关系,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 唾液腺细胞和口腔上皮细胞中叶绿体数量较多 | |
B. | 在动物细胞有丝分裂间期能观察到纺锤体和中心体 | |
C. | 在植物细胞有丝分裂末期高尔基体参与细胞壁形成 | |
D. | 中心体和线粒体是既有核酸又有外膜的细胞结构 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年海南省东方市八校高二下学期期末考试模拟生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图是人体内的血糖平衡调节示意图,请据图回答:
(1)由图可知,血糖的调节属于 ,其中甲表示 。
(2)激素A是 ,主要作用于肝细胞,其引起的主要代谢变化及产生的生理反应是 。
(3) 激素B的靶细胞“受体”是 ;结构③通过释放化学信息直接影响甲的分泌,该化学物质为 。
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年海南省东方市八校高二下学期期末考试模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题
格里菲思的肺炎双球菌转化实验如下,根据实验推断,下列说法不正确的是( )
① 将无毒的R型活细菌注入小鼠体内,小鼠不死亡;
② 将有毒的S型活细菌注入小鼠体内,小鼠患败血症死亡;
③ 将加热杀死的S型细菌注入小鼠体内,小鼠不死亡;
④ 将R型活细菌与加热杀死的S型细菌混合后,注入小鼠体内,小鼠患败血症死亡。
A.整个实验证明DNA是转化因子
B. 实验①、实验③可作为实验④的对照
C.实验②和实验④中的死亡小鼠体内都可分离到S型活细菌
D.重复做实验①与④,得到同样的结果,可排除S型活细菌由R型活细菌突变而来
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年海南省东方市八校高二下学期期末考试模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题
将发芽的小麦种子制成匀浆,然后加入斐林试剂,水浴加热后出现砖红色沉淀。这说明发芽的小麦种子中含有( )
A. 还原糖 B. 脂肪 C. 淀粉 D. 蛋白质
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 若增加蛇的数量,短期内虫的数量会增大 | |
B. | 虫获得的能量约占草能量的10%-20% | |
C. | 鹰获到能量较多的食物链是草→虫→蛙→蛇→鹰 | |
D. | 图中所有的生物可以构成一个生物群落 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 格里菲斯的肺炎双球菌转化实验运用了同位素标记法,证明了DNA是遗传物质 | |
B. | 萨顿根据基因和染色体的平行关系,类似推理得出“基因位于染色体上” | |
C. | 孟德尔运用假说一演绎法,揭示了“遗传因子的分离定律和自由组合定律” | |
D. | 沃森和克里克通过构建物理模型,发现了DNA的双螺旋结构 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 病毒能够单独完成各种生命活动 | |
B. | 细菌本身不能够单独完成各种生命活动 | |
C. | 多细胞生物中单个细胞能单独完成各种生命活动 | |
D. | 各种生物生命活动是在细胞内或在细胞参与下完成的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 赤霉素与生长素对促进植物细胞生长有相似的效应 | |
B. | 植物体内,生长素只能由形态学上端向形态学下端运输 | |
C. | 对大豆幼苗进行一段时间的单侧光照射后幼苗会向光生长 | |
D. | 生长素既能促进发芽,也能抑制发芽;既能防止落花落果,也能疏花疏果 |
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