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肺炎双球菌转化实验中,在培养有R型细菌的A、B、C、D四个试管中,依次分别加入从S型活细菌中提取的如图所示的物质,经过培养,检查结果发现有R型细菌转化的是(  )
A、
B、
C、
D、
考点:肺炎双球菌转化实验
专题:
分析:肺炎双球菌转化实验包括格里菲斯的体内转化实验和艾弗里的体外转化实验,其中格里菲斯体内转化实验证明S型细菌中存在某种“转化因子”,能将R型细菌转化为S型细菌;艾弗里的体外转化实验证明DNA是遗传物质.
解答: 解:A、S型菌的DNA分子能将R型细菌转化为S型细菌,但DNA酶会将DNA水解,因此不会出现S型细菌,A错误;
B、S型菌的DNA分子能将R型细菌转化为S型细菌,B正确;
C、S型细菌的蛋白质分子不能将R细菌细菌转化为S型细菌,C错误;
D、S型细菌的多糖不能将R细菌细菌转化为S型细菌,D错误.
故选:B.
点评:本题结合图解,考查肺炎双球菌转化实验,要求考生识记肺炎双球菌体内转化实验和体外转化实验的设计思路、具体过程、实验现象及实验结论,明确S型菌的DNA分子能将R型细菌转化为S型细菌,再作出准确的判断.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于高中生物学实验的说法,正确的是(  )
A、检测酵母菌培养过程中是否产生CO2,可判断其呼吸方式
B、用健那绿染液对解离后的细胞染色后可观察其线粒体分布
C、成熟植物细胞在高渗溶液中发生质壁分离的原因是细胞壁具有选择透过性
D、用取样器取样法调查土壤小动物丰富度时,可目测估计法估计各种群数量

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科目:高中生物 来源: 题型:

人体内有多种激素能够调节血糖的含量,下列与此有关的表述中正确的是(  )
A、胰岛A细胞分泌的胰岛素是惟一能够降低血糖含量的激素
B、胰高血糖素可以抑制胰岛素的分泌,促使血糖含量升高,与胰岛素呈拮抗作用
C、肾上腺素是由肾脏分泌的,它能促进肝糖原分解为葡萄糖,使血糖含量升高
D、当血糖含量升高时,下丘脑可通过神经的作用,使胰岛素分泌增加

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科目:高中生物 来源: 题型:

HIV、烟草花叶病毒和T2噬菌体在侵染过程中都能发生的是(  )
A、Ⅱ、ⅢB、Ⅲ、Ⅳ
C、Ⅲ、VD、只有Ⅲ

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科目:高中生物 来源: 题型:

水杉和白鳍豚的体细胞中都含有的结构是(  )
①细胞壁 ②细胞膜 ③叶绿体 ④线粒体⑤内质网 ⑥中心体 ⑦核糖体 ⑧染色体.
A、①②③⑥⑧
B、②④⑤⑦⑧
C、②③⑤⑦⑧
D、②④⑤⑥⑦⑧

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科目:高中生物 来源: 题型:

生活在沙漠中的仙人掌和生活在珊瑚礁中美丽的珊瑚鱼,组成它们的化学元素种类(  )
A、差异很大B、大体相同
C、很难确定D、没有一定标准

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科目:高中生物 来源: 题型:

吞噬细胞可将侵人人体的病原体吞噬并降解,之后细胞表面出现抗原与MHC蛋白结合形成的复合物,该复合物可被某些淋巴细胞识别.相关叙述正确的是(  )
A、降解病原体的过程需要溶酶体参与
B、淋巴细胞识别复合物后立即增殖分化
C、复合物能被浆细胞识别
D、上述过程属于非特异性免疫

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科目:高中生物 来源: 题型:

细胞核具有什么功能?科学家通过下列实验(见图)进行探究:①用头发将蝾螈的受精卵横缢为有核和无核的两半,中间只是很少的细胞质相连,结果无核的一半(a)停止分裂,有核的一半(b)能继续分裂;②b部分分裂到16~32个细胞时,将一个细胞核挤入到不能分裂的a部分,结果a部分开始分裂、分化,进而发育成胚胎.下列叙述中,正确的是(  )
A、实验结果可以说明细胞核与细胞的分裂、分化有关
B、实验①中,应该把a部分去掉,可以使实验更加准确
C、实验②中,应该把b 部分的细胞核全部挤入a部分,可以使实验更加准确
D、实验说明细胞的寿命与细胞核有关

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为真核细胞中多聚核糖体合成蛋白质的示意图,下列说法正确的是(  )
A、该过程表明核糖体能沿①从左向右移动
B、该过程的模板是脱氧核糖核酸,原料是氨基酸
C、该过程表明细胞可以迅速合成出大量的蛋白质
D、合成①的场所主要在细胞核,而⑥一定附着在内质网上

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