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    （2015秋•哈尔滨校级期末）生活在白蚁肠内的鞭毛虫，能消化白蚁肠中的木纤维素，若没有鞭毛虫，白蚁即饿死，大小草履虫必须分开培养，才能生长好．以上生物的种间关系分别依次为（ ）

    A．共生、竞争 B．竞争、共生

    C．寄生、竞争 D．共生、寄生

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．普通果蝇的第3号染色体上的三个基因，按猩红眼--桃色眼--三角翅脉的顺序排列（St-P-DI）；同时，这三个基因在另一种果蝇中的顺序是St-DI-P，我们把这种染色体结构变异方式称为倒位．仅仅这一倒位的差异，便构成了两个物种之间的差别．据此，下列说法不正确的是（　　）
    A．倒位和同源染色体之间的交叉互换分别属于不同的变异类型
    B．倒位后的染色体与其同源染色体部分区域仍可以发生联会
    C．自然情况下，这两种果蝇之间不能产生可育子代
    D．由于倒位没有改变基因的种类，所以发生倒位的果蝇的性状不变

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年重庆一中高二上10月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2005秋•盐城期末）某多肽链为199肽，其分子式为CxHyNAOBS2（A＞199、B＞200），并且由下列5种氨基酸组成．那么该多肽彻底水解后将会得到赖氨酸、天冬氨酸各多少个？（ ）

    A．A﹣199、 B．A﹣200、B﹣200

    C．A﹣199、 D．A﹣200、

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年黑龙江省高二上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•哈尔滨校级期末）甲、乙两图表示从细菌细胞中获取目的基因的两种方法，以下说法中错误的是（ ）

    A．甲方法可建立该细菌的基因组文库

    B．乙方法可建立该细菌的cDNA文库

    C．甲方法要以脱氧核苷酸为原料

    D．乙方法需要逆转录酶参与

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年黑龙江省高二上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•哈尔滨校级期末）狼依据兔留下的气味进行捕食，兔依据狼的气味或行为特征躲避猎捕．这说明（ ）

    A．生命活动必须依靠信息的传递

    B．信息能调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定

    C．所有生物都有信息传递

    D．信息传递具有普遍性和多样性

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年黑龙江省高二上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•天水校级期末）不属于对生长素的双重性描述的是（ ）

    A．既能促进植物生长，也能抑制生长

    B．既能促进发芽，也能抑制发芽

    C．既能促进果实成熟，也能抑制果实成熟

    D．既能防止落花落果，也能疏花疏果

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年黑龙江省高二上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2013•重庆）少数人注射青霉素后出现胸闷、气急和呼吸困难等过敏（超敏）反应症状，严重者发生休克．以下有关叙述，正确的是（ ）

    A．青霉素过敏反应的主要原因是机体免疫防御功能低下

    B．青霉素引起的病理性免疫反应，具有特异性和记忆性

    C．机体初次接触青霉素后，活化的浆细胞分泌淋巴因子

    D．已免疫的机体再次接触青霉素后会发生自身免疫反应

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年黑龙江省高二上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•哈尔滨校级期末）学习和记忆是脑的高级功能之一，记忆分为（ ）

    A．瞬时记忆和长期记忆

    B．短期记忆和长期记忆

    C．短期记忆和永久记忆

    D．瞬时记忆、短期记忆、长期记忆和永久记忆

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．ATP是直接为细胞生命活动提供能量的有机物．关于ATP的叙述，正确的是（　　）
    A．酒精发酵过程中有大量ATP生成
    B．ATP不能为物质跨膜运输和肌肉收缩提供能量
    C．ATP含有两个易断裂、易形成的高能磷酸键
    D．ATP中高能磷酸键水解可释放能量比一般共价键要多

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