英国科学家文卡特拉曼?拉马克里希.托马斯?施泰茨和阿达?尤纳斯共同获得2010年的诺贝尔化学奖．这三位科学家构筑了三维核糖体模型来显示不同的抗生素是如何抑制核糖体功能的．当今医学上很多抗生素类药物都是通过抑制病菌的核糖体来达到治疗目的．根据以上材料.推测下列有关核糖体的说法中.不正确的是( ) A.治疗病菌感染所用的抗生素应该对人� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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英国科学家文卡特拉曼?拉马克里希、托马斯?施泰茨和阿达?尤纳斯共同获得2010年的诺贝尔化学奖．这三位科学家构筑了三维核糖体模型来显示不同的抗生素是如何抑制核糖体功能的．当今医学上很多抗生素类药物都是通过抑制病菌的核糖体来达到治疗目的．根据以上材料，推测下列有关核糖体的说法中，不正确的是（　　）

A、治疗病菌感染所用的抗生素应该对人体的核糖体功能无抑制作用

B、可用抗生素抑制核糖体功能达到治疗甲型H1N1流感的目的

C、抗生素抑制了病菌核糖体的功能，病菌无法存活

D、抗生素可能是通过抑制翻译过程来抑制核糖体的功能

考点：细胞器中其他器官的主要功能

专题：

分析：根据题干信息“很多抗生素类药物都是通过抑制病菌的核糖体来达到治疗目的”，说明抗生素抑制了病菌核糖体的功能，病菌无法存活，但对人体的核糖体功能无抑制作用，而流感是病毒感染，因此抗生素类药物对其是不起作用的．

解答： 解：A、抗生素类药物是通过抑制病菌的核糖体来达到治疗目的，治疗过程应不影响人体正常生命活动，故A正确；
B、甲型H1N1流感病毒无核糖体这个结构，无法通过抑制核糖体功能治疗甲型H1N1流感，B错误；
C、很多抗生素类药物都是通过抑制病菌的核糖体来达到治疗目的，说明抗生素抑制了病菌核糖体的功能，病菌无法存活，C正确；
D、抑制核糖体的活动应是对翻译过程起作用，D正确．
故选：B．

点评：本题考查核糖体的功能和分布，意在考查学生的提取信息和分析问题的能力，属于中档题．

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