供体受体 | A1 | A2 | B1 | B2 | C1 |
A1 | ① | 存活 | ② | ③ | ④ |
A2 | ⑤ | ⑥ | 14天后脱落 | 14天后脱落 | 14天后脱落 |
分析 根据表格信息:器官移植的成功与失败,主要取决于供体和受体的组织相容性抗原是否一致.由于 A1 和A2为同一品系.则①⑤⑥能存活.
图2中细胞X表示效应T细胞,该细胞能够和靶细胞接触,激活靶细胞内的溶酶体酶,使靶细胞裂解死亡.
根据图3示分析可知:该过程表示体液免疫的过程,图中细胞A表示吞噬细胞,细胞B为T细胞,细胞C为B细胞,细胞D为浆细胞,物质Ⅰ为淋巴因子,物质Ⅱ为抗体.
解答 解:(1)在免疫学上,供体的皮肤片相当于抗原.在移植过B2皮肤片的A2上同时移植B1和C1的皮肤片,那么先脱落的是 B1皮肤片,原因是A2体内已有对于B品系的记忆细胞,因此当B1皮肤片移植上去时,很快引起免疫应答.根据表格信息推测,由于A1 和A2为同一品系,则在①-⑥中能够存活的有①⑤⑥.
(2)效应T细胞能和靶细胞特异性的结合,使靶细胞裂解死亡,即“X”所指的是效应T细胞.A、该过程可以发生在初次免疫反应时,也可以发生在再次免疫过程中,A正确;
B、效应T细胞参与特异性免疫中的细胞免疫,细胞免疫属于人体免疫的第三道防线,B正确;
C、细胞免疫属于特异性免疫,C正确;
D、效应T细胞能够特异性识别抗原,即该过程发生的前提是需要进行细胞识别,D正确.
故选:ABCD.
(3)A、细胞A为吞噬细胞,细胞B为T细胞,细胞C为B细胞,细胞D为浆(效应B)细胞,其中吞噬细胞能识别大多数病菌,无特异性识别作用,浆(效应B)细胞无识别病菌的能力,只有细胞B和细胞C可以对病菌进行特异性识别,A错误;
B、物质Ⅰ为淋巴因子,能促进细胞C增殖分化,细胞D为浆细胞,不具有增殖能力,B错误;
C、物质Ⅰ为淋巴因子,物质Ⅱ为抗体,它们都属于免疫活性物质,C正确;
D、细胞B为T淋巴细胞,细胞C为B淋巴细胞,T细胞在体液免疫和细胞免疫中发挥作用,而B淋巴细胞只在体液免疫中发挥作用,D错误.
故选:C.
故答案为:
(1)抗原 B1 ①⑤⑥
(2)效应T ABCD
(3)C
点评 本题的知识点是细胞免疫的过程,免疫在器官移植中的作用,初次免疫与再次免疫过程的特点比较,对于细胞免疫过程的理解和二次免疫特点的理解是解题的关键,利用免疫知识解释生物现象是本题考查的重点.
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在分裂间期,每条染色体都复制,DNA含量加倍 | |
B. | 在分裂后期,着丝点分裂,染色体数目加倍,DNA含量也加倍 | |
C. | 在分裂中期,染色体的形态和数目最清晰 | |
D. | 在分裂末期,细胞内复制后的染色体平均分配进入两个子细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该图表示不够完整,缺少细胞核等结构 | |
B. | 图中c是指细胞膜,e是指细胞质 | |
C. | 若该细胞为植物细胞,则图中d成分主要是纤维素和果胶 | |
D. | 图中f是指细胞器,只有g能产生ATP |
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A. | 10个 | B. | 40个 | C. | 60个 | D. | 30个 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 达尔文利用胚芽鞘进行实验,发现了促进植物生长的是某种化学物质 | |
B. | 噬菌体侵染细菌实验中,用32P标记的一组,上清液中放射性很低 | |
C. | 观察植物细胞的减数分裂,可选用豌豆种子作为实验材料 | |
D. | 研究酵母菌种群数量变化时,可直接从试管中吸出培养液进行计数 |
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