科目:高中生物 来源: 题型:
A、免疫物质类如:抗体、淋巴因子、溶菌酶等 |
B、营养小分子类如:葡萄糖、氨基酸、脂肪酸等 |
C、有机大分子类如:血浆蛋白、mRNA、胰岛素等 |
D、细胞代谢废物类如:尿素、尿酸、二氧化碳等 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、长期施用化肥比施用农家肥更有利于作物生长 |
B、合理密植有利于改善田间CO2浓度和光能利用率 |
C、降低温度、保持湿润有利于植物种子安全储藏 |
D、疏松土壤的主要目的是增加土壤含水量有利作物生长 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、酶的化学本质都是蛋白质 |
B、酶都是在细胞内发挥作用的 |
C、能合成载体蛋白的细胞一定能合成酶 |
D、酶的最适pH都是7左右 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
KNO3溶液 (mol/L) |
A | B | C | D | E |
0.11 | 0.12 | 0.125 | 0.13 | 0.50 | |
质壁分离程度 | - | - | 初始分离 | 分离 | 显著分离 |
质壁分离及复原状况 | - | - | 自动复原 | 自动复原 | 不能复原 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、流经该生态系统的总能量为生产者固定的太阳能 |
B、在这场地震中,营养级越高的生物受到的影响越小 |
C、能量在第二营养级到第三营养级之间的传递效率为15.6% |
D、各级消费者同化量中都有一小部分能量通过粪便流入分解者 |
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