科目:高中生物 来源: 题型:
A、光合作用光反应阶段产生的[H]只来自水,而呼吸作用产生的[H]只来自有机物 |
B、耗氧量相同的情况下,同一植株的绿色细胞和非绿色细胞产生ATP的量可能相同 |
C、只有在强光下同一叶肉细胞呼吸作用产生的二氧化碳才直接供自身光合作用利用 |
D、在强光下一株植物叶片上的所有细胞都能进行上图中所示的全部过程 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、一般情况下,大棚内的蔬菜进行光合作用利用的光都是自然光 |
B、为提高产量,在阴雨天可适当提高大棚内的温度 |
C、增施农家肥可提高大棚内的二氧化碳浓度,促进晚上暗反应的进行,有利于有机物的积累 |
D、蔬菜中的叶绿素对光的吸收效率与光的波长呈正相关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、生态系统的结构、生态系统的种类、食物链和食物网、信息传递 |
B、生态系统的种类、生态系统的成分、生态系统的稳定性、物质循环和能量流动 |
C、生态系统的结构、生态系统的成分、食物链和食物网、信息传递 |
D、生态系统的成分、生态系统的结构、食物链和食物网、物质循环和能量流动 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、活细胞产生的,具有催化作用的蛋白质(或RNA) |
B、酶的催化效率很高 |
C、一种酶只能催化一种或一类反应 |
D、酶在催化反应中本身也发生了变化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、植株A为单倍体,植株B的基因型为AABB或AAbb或aaBB或aabb |
B、对于植株D,由离体细胞形成愈伤组织需脱分化 |
C、植株A、B、C、D、E中可能与植株甲的基因型相同的是植株C、D |
D、植株A、D、E培育过程中所用生物技术相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、抗原刺激机体后,不会同时刺激T细胞和B细胞 |
B、浆细胞与效应T细胞相比,具有更加丰富的内质网和高尔基体 |
C、抗体能够与相应抗原结合,形成抗原-抗体复合物 |
D、若相同抗原再次侵入机体,引发的二次免疫比初次免疫应答反应快而强 |
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