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下列将声波转化为神经冲动的是(  )
A、鼓膜B、耳蜗
C、听小骨D、听觉中枢
考点:反射弧各部分组成及功能
专题:
分析:此题是一道基础知识题,具体考查的是听觉形成的过程.听觉形成的过程是:外界的声波经过外耳道传到鼓膜,引起鼓膜的振动;振动通过听小骨传到内耳,刺激了耳蜗内的听觉感受器,产生神经冲动;神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢,就形成了听觉.
解答: 解:听觉形成的过程是:外界的声波经过外耳道传到鼓膜,引起鼓膜的振动;振动通过听小骨传到内耳,刺激了耳蜗内的听觉感受器,产生神经冲动;神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢,就形成了听觉.可见听觉的形成过程中,把声波信息转变成神经冲动的主要结构是耳蜗.
故选:B
点评:解答此题的关键是掌握听觉形成的过程,明确把声波信息转变成神经冲动的主要结构是耳蜗.难度不大.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列生物学研究所选择的技术(方法)正确的是(  )
A、通过建立不同体积的琼脂块模型来探究细胞大小与物质运输的关系
B、用样方法研究蝗虫等动物的种群密度时,应随机取样
C、选体群体中发病率较低的多基因遗传病来调查遗传病的发病情况
D、制作小生态瓶时,应定时向瓶内通气,保证生物的有氧呼吸

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科目:高中生物 来源: 题型:

园艺工作者以野生的阔叶风铃草为材料,人工诱导形成多倍体.相关叙述正确的是(  )
A、检测染色体时,用卡诺氏液固定细胞后直接染色观察
B、检测染色体时,不能使用醋酸洋红溶液作为染色剂
C、经诱导处理,植株中仅部分细胞发生染色体数目变异
D、培育出的多倍体高度不育,只能进行无性繁殖

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科目:高中生物 来源: 题型:

大豆植株的体细胞含40条染色体.用60Co处理大豆种子后,筛选出一株抗花叶病的植株X,X自花传粉得F1,其中抗病植株占75%.下列叙述正确的是(  )
A、植株X一定是杂合子
B、抗花叶病基因是隐性基因
C、60Co诱发的基因突变是定向的
D、60Co诱发的基因突变都能传给子代

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示4株相同的蚕豆幼苗分别放在4个暗箱中一段时间,其中2号和4号暗箱分别在顶部和右侧开孔,使光线能射入.如果要研究光与茎生长的关系,可选择的装置是(  )
A、②④B、③④C、①②D、①③

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科目:高中生物 来源: 题型:

细胞是一个有机的统一体,下列叙述与这一观点不符的是(  )
A、细胞只有保持完整性,才能正常完成各项生命活动
B、病毒没有细胞结构,病毒的生命活动只有在宿主细胞中才能完成
C、离开细胞的细胞器,如叶绿体和线粒体等也能独立完成各项生命活动
D、细胞核和细胞质相互分开后,都不能独立生存

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科目:高中生物 来源: 题型:

某山区的坡地被滥垦,当狂风暴雨侵袭时,局部山坡发生山崩.在较短的一段时间后,该处出现了新的生物群落,下列相关叙述,不正确的是(  )
A、该群落的丰富度比较低
B、该群落演替的速度和方向与自然演替相同
C、该群落中的生物多为草本植物,无垂直结构
D、该群落形成过程中先出现的生物最可能是地衣

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科目:高中生物 来源: 题型:

从生命系统的结构层次来分析,下列属于种群的是(  )
A、某池塘中的所有鱼
B、在有乳酸菌生长的培养基上侵入的其他杂菌
C、可可西里草原上的藏羚羊
D、一棵枯树枝上生活的蚂蚁和长满的苔藓

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科目:高中生物 来源: 题型:

三裂叶豚草是传入我国的入侵植物.为减少其危害,可选取紫穗槐、沙棘等经济植物作为替代植物建立豚草替代控制示范区,示范区建成后三裂叶豚草的生物量明显减少,带来了明显的经济效益.如图为研究过程中绘制的种群生长曲线,请回答:
(1)对豚草种群数量影响最强烈的外源性因素是
 
.在替代控制示范区内,由最初的豚草等草本植物阶段过渡到紫穗槐、沙棘等木本植物阶段,这种现象在生态学上称
 

(2)若曲线Ⅱ表示替代控制示范区内的豚草种群生长曲线,则对应种群增长速率最大的对应时间点是
 
,表明替代植物发挥明显生态效应的时间段是
 

(3)若在示范区内替代植物遇到了虫害的袭击,图中α的角度将会
 

(4)植物的生长发育受到多种激素共同的调节.能促进三裂叶豚草在繁殖季节开花的植物激素主要是
 
;细胞分裂素具有促进细胞分裂、延缓衰老的作用,在特定部位合成后,由
 
运至其它器官发挥作用.

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