科目:高中生物 来源:2012-2013学年河南中原名校高一上学期期中联考生物试卷(带解析) 题型:单选题
提出“细胞通过分裂产生新细胞”论点的科学家是
A.维萨尔 | B.虎克 | C.施莱登和施旺 | D.魏尔肖 |
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科目:高中生物 来源:2015届河南省高一第一次阶段测试生物试卷(主校)解析版 题型:选择题
下列有关“细胞学说”建立过程中的顺序中,正确的是
①显微镜下的重大发现(虎克——发明显微镜发现细胞)
②理论思维和科学实验的结合(施旺——《关于动植物的结构和一致性的显微研究》
③细胞学说在修正中前进(德国魏尔肖——提出“细胞通过分裂产生新细胞”)
④人体的解剖和观察(比利时维萨里——《人体构造》)
A.①②③④ B.①③②④ C.④①③② D.④①②③
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科目:高中生物 来源:2014届云南省高一上学期期中考试生物试卷 题型:选择题
关于细胞学说建立的过程中,科学家与其观点不相符的是
A、虎克观察木栓组织,并命名细胞
B、列文虎克观察红细胞、细菌等,并命名细胞
C、施莱登和施旺提出细胞是构成动植物体的基本单位
D、魏尔肖提出细胞通过分裂产生新细胞
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科目:高中生物 来源:2010-2011学年江西省高三上学期第三次月考生物试卷 题型:选择题
下列有关“细胞学说”建立过程中的顺序中,正确的是( )
①显微镜下的重大发现(虎克——发明显微镜发现细胞)
②理论思维和科学实验的结合(施旺——《关于动植物的结构和一致性的显微研究》
③细胞学说在修正中前进(德国魏尔肖——提出“细胞通过分裂产生新细胞”)
④人体的解剖和观察(比利时维萨里——《人体构造》)
A.①②③④ B.①③②④ C.④①③② D.④①②③
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科目:高中生物 来源:2010年江西省高一上学期期中考试生物试卷 题型:选择题
下列有关“细胞学说”建立过程的顺序中,正确的是( )
①显微镜下的重大发现(虎克——发明显微镜)
②理论思维和科学实验的结合(施旺——《关于动植物的结构和一致性的显微研究》)
③细胞学说在修正中前进(德国魏而肖——提出“细胞通过分裂产生新细胞”)
④人体的解剖和观察(比利时维萨里——《人体构造》)
A.①②③④ B.①③②④ C.④①③② D.④①②③
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