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如图是甲状腺激素分泌的分级调节示意图,图中TRH表示促甲状腺激素释放激素.请据图回答:
(1)图中①表示的激素是
 
,2代表的腺体是
 

(2)垂体分泌的激素通过
 
运输到腺体2,调节该腺体的活动.
(3)腺体2合成甲状腺激素时需要的无机盐是
 

(4)从调节方式来看,当血液中的甲状腺激素含量增加到一定程度时,反过来会
 
(促进,抑制)下丘脑和垂体的分泌活动,这种调节方式叫做
 
调节.
(5)下列不属于激素调节特点的是
 

A、微量和高效              B、通过体液运输
C、作用于靶器官、靶细胞     D、供能和催化作用
(6)甲状腺的分泌活动除受到下丘脑和垂体分泌的激素调节外还受到
 
调节.
考点:动物激素的调节
专题:
分析:(1)由图可知,甲状腺能够分泌甲状腺激素,则2为甲状腺激素;垂体分泌的激素①作用于甲状腺,则①为促甲状腺激素;下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素作用于垂体,使垂体分泌促甲状腺激素.
(2)甲状腺激素的作用:①促进生长发育,②促进新陈代谢,③提高神经系统的兴奋性.
(3)反馈调节是指一个系统中,系统本身工作的效果,反过来作为信息调节该系统的工作.
解答: 解:(1)据分析可知,图中①表示的激素是促甲状腺激素,2代表的腺体是甲状腺.
(2)垂体分泌的激素通过体液运输到甲状腺,促进甲状腺激素的分泌.
(3)由于甲状腺激素含有碘元素,故合成甲状腺激素时需要的无机盐是碘
(4)血液中的甲状腺激素含量增加到一定程度时,反过来会抑制下丘脑和垂体的分泌活动,这种调节方式叫做反馈调节.
(5)解:A、微量和高效是激素调节的特点之一,A错误;
B、通过体液运输是动物激素调节的特点之一,B错误;
C、作用于特定的靶器官、靶细胞是动物激素调节的特点之一,C错误;
D、激素是调节机体生命活动的信息分子,不能提供能量,无催化作用,D正确.
故选:D.
(6)甲状腺的分泌活动受神经和体液调节,故除受到下丘脑和垂体分泌的激素调节外还受到神经调节.
故答案为:
(1)促甲状腺激素  甲状腺
(2)体液
(3)碘
(4)抑制   反馈(负反馈)
(5)D         
(6)神经
点评:本题考查激素的调节的相关知识,重点考查甲状腺激素的调节过程和作用,难度较小,解题的关键是识记、理解甲状腺激素的分级调节、甲状腺激素的作用.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为人体体温调节示意图,下列说法错误的是(  )
A、图中存在神经调节和体液调节过程
B、人体体温调节中枢在下丘脑
C、图中骨骼肌可以参与产热,皮肤血管、汗腺可以参与散热
D、在炎热环境中,正常人体散热量大于产热量

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科目:高中生物 来源: 题型:

正常人血糖浓度范围是80-120mg/dL,糖尿病人的血糖浓度高于正常值.图中的两条曲线分别表示A、B两人在口服葡萄糖后血糖浓度的变化情况.请分析回答下列问题:
(1)A、B两人中可能患糖尿病的是
 
.糖尿病人由于胰岛B细胞受损,导致
 
分泌不足,血糖浓度超过正常值,从而出现糖尿.
(2)人在饥饿时,血糖浓度降低,胰岛A细胞分泌
 
的和肾上腺髓质分泌的肾上腺素增加,促进肝糖原分解,使血糖浓度升高,这两种激素之间的作用称为
 
作用.
(3)研究表明,下丘脑可以控制胰岛细胞的分泌活动,说明血糖平衡是由
 
 
共同调节的.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列细胞能在细胞免疫和体液免疫均起作用的是(  )
A、T细胞B、效应T细胞
C、浆细胞D、记忆T细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

Graves病发病原因如图所示:患者所产生的某种抗体与Y激素受体结合,使甲状腺细胞持续激发,产生高水平X激素所致.研究发现寡核苷酸UDP能够减弱Graves病症状.下列有关说法正确的是(  )
A、X激素是促甲状腺激素,Y激素是甲状腺激素
B、患者代谢减弱,产热减少,兴奋性低
C、Graves病是自身免疫病,类风湿性关节炎,系统性红斑狼疮也属于此类疾病
D、UDP能减弱Graves病症状与UDP抑制记忆细胞分泌该种抗体有关

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科目:高中生物 来源: 题型:

下表中各项都正确的一组是(  )
选项育种方法操作水平原理是否产生新的基因
A诱变育种细胞水平基因突变产生
B多倍体育种分子水平染色体变异不产生
C基因工程育种分子水平基因重组不产生
D杂交育种细胞水平基因重组产生
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列对“探究生长素类似物促进扦插枝条生根”实验的叙述,错误的是(  )
A、在预实验中需要设置蒸馏水处理的对照组
B、实验的测量指标可以是枝条的生根数量
C、应选择带有较多嫩叶和幼芽的一年生枝条
D、在正式实验中,不同浓度生长素类似物之间形成相互对照

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科目:高中生物 来源: 题型:

DNA和蛋白质的主要区别在于(  )
A、DNA分子能够自我复制
B、DNA分子结构稳定
C、DNA存在于细胞中
D、DNA分子结构复杂

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于种群“J”型增长曲线的叙述,错误的是(  )
A、曲线图能直观地反映出种群数量的变化
B、种群在理想条件下的数量可呈“J”型增长
C、外来物种入侵不一定呈“J”型曲线增长
D、若N0表示起始种群数量,λ为种群数量年增长倍数,则第t年种群数量为:Nt=N0λt

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