A. | ①②③ | B. | ③④ | C. | ①③ | D. | ①③⑤ |
分析 基因重组的类型:
(1)自由组合型:减数第一次分裂后期,随着非同源染色体自由组合,非同源染色体上的非等位基因也自由组合.
(2)交叉互换型:减数第一次分裂前期(四分体),基因随着同源染色体的非等位基因的交叉互换而发生重组.
解答 解:①非同源染色体上非等位基因的自由组合可引起基因重组,①正确;
②一条染色体的某一片段移接到另一条染色体上属于染色体结构变异(易位),②错误;
③同源染色体的非姐妹染色单体之间发生局部交换可引起基因重组,③正确;
④DNA分子中发生碱基对的增添、缺失和替换可引起基因突变,④错误;
⑤正常夫妇生出白化病儿子属于性状分离,⑤错误.
故选:C.
点评 本题考查生物变异的相关知识,要求考生识记基因突变的概念;识记基因重组的概念及类型;识记染色体变异的类型,能准确判断各叙说中变异的类型,再根据题干要求作出准确的判断.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 当B种动物的种群密度为2头/km2时,其种群增长速度最快 | |
B. | 若C种动物的数量增加,则一段时间内,A种植物的数量也增加 | |
C. | 在A种植物一B种动物一C种动物食物链中,A的同化量是B的同化量的10-20倍 | |
D. | 某次调查发现该生态系统中B种动物种群数量为1500头,则该生态系统中B种动物的种群密度为3头/km2 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 孟德尔在研究豌豆杂交实验时,运用了假说-演绎法 | |
B. | 赫尔本和蔡斯利用肺炎双球菌研究遗传物质时,运用了放射性同位素标记法 | |
C. | 萨顿根据基因和染色体的行为存在平行关系,类比推理出基因位于染色体上的假说 | |
D. | 沃森和克里克研究DNA分子结构时,运用了建构物理模型的方法 |
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科目:高中生物 来源: 题型:填空题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该多肽合成过程中至少可以形成38个肽键 | |
B. | 该多肽的合成至少有37种tRNA参与 | |
C. | 该多肽最多有39个氮原子 | |
D. | 该多肽至少有4个游离的羧基 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 活细胞在高浓度溶液中都会发生质壁分离 | |
B. | 人的红细胞成熟后,仍继续合成蛋白质 | |
C. | 大肠杆菌没有线粒体,所以不进行有氧呼吸 | |
D. | 核孔实现核质之间的物质交换和信息交流 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 常染色体上 | B. | Y染色体上 | C. | X染色体上 | D. | X、Y染色体上 |
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