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    【题目】(2016届海南省海口中学高三第四次模拟考试生物试题)下列与酶的作用无关的过程是（ ）

    A．tRNA与mRNA之间的碱基配对

    B．葡萄糖分子间脱水缩合形成淀粉

    C．DNA分子复制和转录时的解旋

    D．皮肤细胞中多种色素的合成

    【答案】A

    【解析】翻译时tRNA与mRNA之间的碱基配对不需要酶的催化，A符合题意；葡萄糖分子间脱水缩合形成淀粉需要酶的催化，B不符合题意；DNA分子复制和转录时的解旋分别需要解旋酶和RNA聚合酶的催化，C不符合题意；皮肤细胞中多种色素的合成需要酶的催化，D不符合题意。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于种群、群落、生态系统的叙述，正确的是

    A. 一般来说，生态系统中的组分越多，食物网越复杂，其自我调节能力就越强，抵抗力稳定性就越高

    B. 种群增长的“S”型和“J”型曲线都是在K/2时种群数量增长最快

    C. 群落演替过程中其结构越来越复杂，将来一定能形成森林

    D. 调查某地蒲公英的种群密度时，所选择的样方数不影响调查结果

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】2,4—D是水稻田间的良好除草剂。为探究2,4—D对水稻田间鸭跖草防治的合适浓度，进行了如下实验。请完善实验并回答有关问题。

    （1） 实验原理：低浓度2,4—D 促进植物生长，高浓度2,4—D 抑制植物生长， ；植株高度是植物生长情况的重要指标。

    （2） 实验材料：水稻试验田（长有鸭跖草），56%的2,4—D可溶性粉剂（已将2,4—D粉剂配制成下列5个浓度：0.01、0.02、0.04、0.08、0.12mg/mL），清水等。

    （要求与说明：水稻为单子叶植物，鸭跖草为双子叶植物；2,4—D作为除草剂的药害主要是平均株高下降）

    （3） 实验思路：

    ①将水稻试验田 。

    ② ，各田块的其它栽培条件相同且适宜。

    ③一段时间后，抽样统计各试验田块中鸭跖草和水稻的平均株高。

    （4） 实验结果：

    2,4-D 浓度（mg/mL ）

    0.01

    0.02

    0.04

    0.08

    0.12

    鸭跖草植株高度（cm）

    36

    36.5

    37

    38

    41

    44

    水稻植株高度（cm）

    16

    16

    16.5

    16.6

    17

    17.8

    （5） 结果分析（仅绘制2,4-D对鸭跖草株高影响的曲线）：

    （6） 问题讨论：根据实验结果可知原方案中存在不足之处，请提出改进建议。 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】用湿砂分层堆积的低温处理可解除糖槭种子的休眠。下图为该处理过程中，糖槭种子内各种激素含量随着处理时间的变化情况，相关叙述正确的是

    A.第10天种子内细胞分裂素的含量比赤霉素高

    B.种子赤霉素含量的降低导致细胞分裂素含量增加

    C.未经上述处理的种子可能因脱落酸含量过高暂时不能萌发

    D.细胞分裂素除影响种子 萌发外也能影响根的生长，但不影响根的分化

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】右图是某二倍体植物一个正在进行分裂的根尖细胞示意图，以下判断正确的是( )

    ①该细胞处于有丝分裂的后期

    ②图中细胞含有两个染色体组

    ③该细胞的突变一般不能传递给后代

    ④该细胞已发生基因突变，即A突变为a

    A.①② B.①③ C.②③ D.③④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】酶切图谱是描述限制性内切酶的酶切点的位置和距离信息的图谱，通常选取某一特定长度的DNA分子，用多种限制酶单独或联合切割，再通过电泳技术将酶切片段进行分离，计算相对大小，从而确定每一种限制酶在DNA分子中的切点位置和相对距离。下图表示BamHⅠ、BstⅠ、BglⅡ三种限制酶识别的核苷酸序列和切割位点，表格中数据是用限制酶EcoR Ⅴ、Mbo Ⅰ单独或联合切割同一种质粒，得到DNA片段长度。请回答下列问题：

    BamH Ⅰ ―→＋ Bst Ⅰ ―→＋

    Bgl Ⅱ ―→＋

    酶

    DNA片段长度

    EcoRⅤ

    14 kb

    MboⅠ

    2.5 kb、11.5 kb

    EcoRⅤ＋MboⅠ

    2.5 kb、5.5 kb、6 kb

    (1)限制性内切酶BamHⅠ与BstⅠ作用的特点是________________，BamHⅠ与BglⅡ作用的特点是________________。黏性末端＋重组的DNA分子________(填“能”或“不能”)被BglⅡ识别。

    (2)请在图中画出质粒上EcoRⅤ、MboⅠ的切割位点。

    (3)DNA连接酶与DNA聚合酶作用的共同点是都形成________键，不同点是____________________________。

    (4)在基因工程中，检测受体细胞是否含有目的基因采用的方法是________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列过程未体现生物膜系统功能的是（ ）
    A.胰岛素调节靶细胞对葡萄糖的摄取
    B.蔗糖溶液使洋葱表皮细胞发生质壁分离
    C.光合作用中的H2O分解成O2和[H]
    D.细胞内将氨基酸合成蛋白质

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】胰岛素降低血糖实验表明，胰岛素导致的低血糖能使体内的生长激素，促肾上腺皮质激素和皮质醇的含量上升，其调节过程如下图所示。

    （1）胰岛素是由胰岛____________细胞分泌的激素，能促进组织细胞加速______________葡萄糖，从而降低血糖水平，与胰岛素作用相互拮抗的激素是_____________________。

    （2）皮质醇含量升高会抑制下丘脑和垂体分泌相关激素，从而维持皮质醇的含量稳定，这种调节机制称为________________调节。

    （3）若切除肾上腺，则会导致促肾上腺皮质激素的含量___________（填“升高”或“降低”），皮质醇的含量________________（填“升高”或“降低”）。

    （4）胰岛素降低血糖兴奋实验中，通过测定实验前后生长激素、促肾上腺皮质激素和皮质醇的浓度，能判断垂体或肾上腺是否受损，若生长激素的浓度几乎没有变化，说明_____________受损；若__________，则说明垂体正常，而肾上腺受损。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某自花授粉的二倍体植物（2N=48）的花色遗传受两对等位基因的控制，且两对等位基因分别位于两对染色体上。白色前体物质在相关酶的催化下形成红色素，花瓣就变现为红色，不含红色素的花瓣表现为白色。形成红色素的途径有两条，如下图所示，请据图回答下列问题：

    （1）从基因控制性状的途径来看，基因是通过控制 的合成来控制代谢过程，进而控制植物花色性状遗传的。

    （2）A基因和B基因的关系是 。

    （3）基因型为AaBb的植株开 色花，其自交产生的子一代的表现型及数量比为 ，子一代中纯合子所占的比例是 。

    （4）若要让基因型为Aabb（♀）和基因型为aaBb（♂）的个体杂交，授粉前需要去掉基因型为 的植株的雄蕊，原因是 。

    （5）该种植物的细胞中最多可含有 个染色体组，每个染色体组含有 条染色体。

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