下列不合理的是（ ）
A．线粒体、核糖体是能产生水的细胞器
B．内质网既参与物质合成，也参与
物质运输
C．与性激素合成有关的细胞器是核糖体、内质网、高尔基体
D．高尔基体能合成多糖
科目：高中生物 来源：2015年湖南省株洲市高一下学期期中生物试卷（解析版） 题型：选择题
某研究小组对分别取自4种不同生物的部分细胞进行分析，获得的结果如下（“＋”表示有，“—”表示无），根据下表分析，下列叙述正确的是（ ）
| 核膜 | 叶绿素 | 叶绿体 | 线粒体 | 中心体 | 细胞 | 核糖体 |
甲 | — | ＋ | — | — | — | ＋ | ＋ |
乙 | ＋ | — | — | — | ＋ | — | ＋ |
丙 | ＋ | — | — | ＋ | — | ＋ | ＋ |
丁 | ＋ | ＋ | ＋ | ＋ | ＋ | ＋ | ＋ |
A．乙生物一定是真核生物，但不可能是植物
B．丙生物不可能是高等植物
C．甲生物能进行光合作用，但不能进行有氧呼吸
D．丁生物可能是蓝藻等低等植物
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年重庆市高二期中生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列有关糖类的叙述错误的是
A．常见的单糖有半乳糖，核糖，葡萄糖等，它们可以被人体直接吸收
B．淀粉是一种多糖，粮食作物玉米，小麦，水稻的种子中含有丰富的淀粉
C．纤维素不溶于水，人和动物细胞中不含纤维素
D．糖原是植物体和动物体内
常见的多糖
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年山西省太原市高一上12月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
关于ATP的叙述,正确的是（ ）
A．人体细胞内储存大量的ATP
B．ATP可水解为一个核苷酸和两个磷酸
C．三磷酸腺苷是生命活动的直接能源物质,其结构简式为ATP
D．动物细胞中ATP水解释放的
能量可用于有机物的分解
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年山西省太原市高一上12月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
以下几项中，最能体现细胞学说的是（ ）
①所有动植物都由细胞构成；
②病毒没有细胞结构；
③酵母菌出芽生殖产生新的酵母菌；
④细胞分原核细胞和真核细胞；
⑤细胞是生命
活动最基本的结构和功能单位；
⑥构成细胞的化合物基本相同。
A．①③⑤ B．②④⑤ C．①③④⑤ D．①②④
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年山西省太原市高一上12月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下图是细胞核的结构模式图，下列关于细胞核各结构及功能的叙述中，正确的是（ ）
A．①属于生物膜系统，由4层磷脂双分子层构成
B．②能被碱性染料染色，它与染色体属于不同物质
C．③是细胞核功能的控制中心，所有细胞中核糖体的形成都与③密切相关
D．代谢旺盛的细胞中④较多
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年山西省太原市高一上12月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列关于念珠藻的说法正确的是（ ）
A．念珠藻的遗传物质主要是DNA
B．叶绿体是念珠藻进行光合作用的场所
C．核糖体是念珠藻细胞内生产蛋白质的机器
D．线粒体是念珠藻进行有氧呼吸的主要场所
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年山西省太原市高二上12月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下图表示具有生物活性的蛙坐骨神经-腓肠肌标本，神经末梢与肌细胞的接触部位类似于突触，称“神经-肌接头”。下列叙述错误的是（ ）
A．“神经-肌接头”处可发生电信号与化学信号的转变
B．电刺激①处，肌肉会收缩，灵敏电流计指针也会偏转
C．电刺激②处，神经纤维上的电流计会记录到电位变化
D．神经纤维上兴奋的传导方向与膜内的电流方向相同
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年山西省高二上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题
麻疹病毒活疫苗的广泛接种，显著降低了麻疹的发病率，世界卫生组织已将麻疹列为优先消灭目标，下列相关叙述正确的是（ ）
A．该疫苗是小分子物质，其表面的抗原可被免疫细胞识别
B．初次接种该疫苗后，刺激机体免疫系统，可产生效应T细胞和抗体
C．再次接种该疫苗后，记忆细胞分化成浆细胞释放淋巴因子
D．入侵的麻疹病毒被抗体结合失去致病能力，被T细胞吞噬消化
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