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    下列属于细胞产物的是（　　）
    A、花粉B、血小板
    C、木纤维D、甲状腺激素
    考点：细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展
    专题：
    分析：细胞学说认为，一切生物体是由细胞和细胞产物组成，根据选项区分细胞和细胞产物然后进行判断．
    解答： 解：A、花粉是细胞，A错误；
    B、血小板是细胞，B错误；
    C、木纤维是死细胞，C错误；
    D、甲状腺激素是由甲状腺细胞产生的，属于细胞产物，D正确．
    故选：D．
    点评：对于细胞和细胞产物的区分辨认是本题考查的重点．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于“丰富度”的说法，正确的有（　　）
    A、一个池塘中鲫鱼的种群密度大于鲤鱼的种群密度，则此池塘中鲫鱼丰富度高于鲤鱼
    B、甲池塘中的鲫鱼种群数目多于乙池塘，则甲池塘中鲫鱼丰富度高于乙池塘
    C、一片森林中的物种数目多于一片草原，则该森林的物种丰富度高于该草原
    D、自然界不同的群落，物种的丰富度可能有较大差异

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某生物兴趣小组的同学们要调查一个池塘中青蛙近几年的个体数量变化情况．他们研究的是生命系统的（　　）
    A、个体水平B、种群水平
    C、群落水平D、生态系统水平

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    组成细胞的元素同样存在于自然环境中，说明（　　）
    A、生物界与非生物界具有统一性
    B、生物界与非生物界具有差异性
    C、细胞可以有选择性地吸收生命活动所需要的元素
    D、细胞无法自主选择生命活动所需的元素

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是生态系统中碳循环示意图，“→”表示碳的流动方向，其中代表分解者的是（　　）
    A、①B、②C、③D、⑤

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列两种氨基酸（结构式如图）在形成二肽化合物时，最可能完成脱水缩合的基团是（　　）
    A、①③B、②⑥C、②④D、③④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    经过正常的有丝分裂后，每一个新生成的子细胞与母细胞比较，染色体数目（　　）
    A、减少二分之一B、相等
    C、增加一倍D、增加四倍

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在“探究不同pH值对酶活性的影响”实验中，温度属于（　　）
    A、自变量B、无关变量
    C、因变量D、对照变量

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图示哺乳动物（或人体）激素分泌的调节过程，图中腺体代表甲状腺，①至⑤表示五个过程．据图回答：
    （1）当过程③分泌的激素在血液中的含量达到一定值后，过程
     
    加强（填序号），这种调节作用在生理学上叫做
     
    ．
    （2）人体长期缺碘将会导致甲状腺增生（俗称大脖子病），这是因为缺碘会造
     
    分泌不足，导致过程
     
    （填序号）加强所致．

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