A. | 精子与卵子的结合过程离不开间信息交流,也能体现细胞膜的结构特点 | |
B. | 观察线粒体,用盐酸处理后要先漂洗才可以用健那绿染色,否则效果不好 | |
C. | 核孔是核质间信息交流的通道,但DNA-定不会经过该结构到细胞质中 | |
D. | 从分泌蛋白合成、加工和分泌过程来看,高尔基体是不同生物膜之间转化的枢纽 |
分析 1、线粒体普遍存在于动物细胞和植物细胞中,健那绿染液能使活细胞中的线粒体呈现蓝绿色.通过染色,可以在高倍显微镜下观察到处于生活状态的线粒体的形态有短棒状、圆球状、线形、哑铃形等.
2、健那绿染液是专一性染线粒体的活细胞染料,可以使活细胞中线粒体呈现蓝绿色.
解答 解:A、精子与卵子的结合过程离不开间信息交流,也能体现细胞膜具有一定的流动性,A正确;
B、健那绿是专一性染线粒体的活细胞染料,能将线粒体染成蓝绿色,不需要用盐酸处理,B错误;
C、核孔是核质间信息交流的通道,但也具有选择透过性,DNA一定不会经过该结构到细胞质中,C正确;
D、从分泌蛋白合成、加工和分泌过程来看,高尔基体是不同生物膜之间转化的枢纽,D正确.
故选:B.
点评 本题考查了细胞结构和功能的有关知识,要求考生掌握细胞膜的结构特点和功能,识记观察线粒体实验的原理和方法,掌握分泌蛋白形成过程中各细胞结构的协调配合.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ④过程需要逆转录酶 | |
B. | ③过程的场所是核糖体 | |
C. | 把DNA(14N)放在含15N的培养液中第一代中含14N的DNA占50% | |
D. | ②③均遵循碱基互补配对原则,但碱基配对的方式不完全相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①④⑤ | B. | ②③④ | C. | ③④ | D. | ③④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | XDXd×XdY | B. | XDXD×XDY | C. | XDXd×XDY | D. | XDXD×XdY |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省烟台市高一上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于实验变量的叙述,正确的是( )
A.在探究温度对酶活性影响的实验中,温度是因变量
B.在探究酵母菌细胞呼吸方式的实验中,重铬酸钾溶液是因变量
C.在探究CO2浓度对光合作用强度影响的实验中,光照是无关变量
D.在探究植物细胞吸水和失水的实验中,液泡体积的变化是无关变量
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省烟台市高一上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
黄豆种子在黑暗中萌发成幼苗,下表是经过处理后得到的数据,根据表中的数据得出下面一些结论,其中不正确的是( )
A.幼苗的湿重增加,增加的物质主要是水
B.幼苗的干重减少,是因为呼吸作用消耗了有机物
C.灰分的重量很小,是因为大量的C、H、O在处理中逸失
D.幼苗和种子相比,有机物的种类减少
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省临沂市高一上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
将淀粉和琼脂做成培养基,在上面选取5个圆点位置,分别用不同方法处理,并将此实验装置放在37℃恒温箱中,保温处理24h后,将碘液滴在培养基的5个圆点上,其实验结果记录于下表:
请指出④和⑤所发生的颜色反应,以及③接种的面包霉的分泌物分别是( )
A.棕黄色、棕黄色、淀粉酶 B.蓝黑色、棕黄色、麦芽糖酶
C.棕黄色、蓝黑色、淀粉酶 D.棕黄色、蓝黑色、麦芽糖酶
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