精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

如图所示为科学家利用番茄叶细胞和马铃薯叶细胞杂交培育“番茄—马铃薯”植株的过程,请回答下列问题。

(1)①②过程使用了__________酶,以使植物原生质体相互分离,此处使用的溶液浓度较大,以保证植物细胞会发生__________,以保护原生质体不被破坏;在动物细胞培养技术中,使细胞分离开来的酶是__________。

(2)过程③在化学药剂的作用下会发生细胞融合;动物细胞融合的方法与植物细胞不相同的是________。

(3)过程⑤属于脱分化,过程⑥属于再分化,细胞发生分化的根本原因是__________。

(4)植物体细胞杂交的意义是____________


(1)纤维素酶和果胶 质壁分离 胰蛋白酶 (2) 可以使用灭活的病毒 (3)基因的选择性表达 (4)克服不同生物远源杂交不亲和的障碍


练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:


12.下图表示在不同生命活动过程中,细胞内染色体的变化曲线,下列叙述正确的是

A.a染色体数和DNA数目相等

B.b过程不可能含有同源染色体

C.c过程进行着丝点分裂,染色单体分开

D.d过程中染色体可出现加倍

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:


下列有关合肥地区豆瓣酱和泡菜制作过程的叙述,不正确的是

A.豆瓣酱味道鲜美,可能是毛霉中的蛋白酶分解蛋白质的结果

B.豆瓣酱的制作过程离不开乳酸菌的作用

C.泡菜制作时,盐水入坛前要煮沸、冷却,以防止污染

D.制作泡菜时需要在坛盖边沿的水槽中注满水,以保证坛内的无氧环境

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:


我国自主研制的复制型艾滋病疫苗,是把艾滋病病毒RNA的几个重要片段经某种处理后插入天花病毒DNA中,形成重组病毒疫苗。该疫苗可以直接导入人体细胞并在人体内具有复制能力,产生的抗原蛋白可以持续刺激免疫系统,使人产生较强的免疫能力。在该疫苗研制过程中

①使用了逆转录酶

②运用基因工程手段,用质粒作载体

③可利用动物细胞培养天花病毒

④体现了天花病毒的间接使用价值

A.①②③④

B.①②④

C.①③

D.①③④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:


从基因型为Aa的绿色植物某器官中获取组织,显微观察如下图。下列对该图所示细胞的叙述正确的是

A.若将X细胞离体培养成完整植株,此过程要涉及纤维素酶和果胶酶

B.若将Y细胞离体培养成幼苗后用秋水仙素处理,目的是使其发生染色体结构变异

C.X与Y两个细胞进行体细胞杂交,形成杂种细胞,发育成的杂种植株往往是不可育的

D.如果X与Y细胞所含蛋白质种类有明显差异,其根本原因是信使RNA的不同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:


下列有关酶与ATP的相关叙述正确的是

A.人体内环境pH变化不影响细胞内酶的催化作用

B.有些酶的组成元素与ATP的组成元素相同

C.叶肉细胞中ATP的产生一定伴随着氧气的消耗

D.动植物体内ADP转化成ATP所需能量的来源是相同的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:


2011年8月9日,意大利和丹麦科学家发表文章称,他们在地中海海底探寻未知生物时发现,在无氧和高盐度的海底沉积物中,生活着3种属于铠甲动物门(Loricifera)的多细胞动物。这些动物只有1毫米长,在被发现时保持着活跃的新陈代谢。下列关于这些动物的叙述中不正确的是

A.这些动物是由细胞组成的,它们能进行有丝分裂

B.它们的代谢类型是异养厌氧型,细胞内缺少线粒体

C.这些生物的细胞内一定可以产生酶和ATP

D.这些生物的遗传物质是DNA或RNA

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:


棉花的纤维有白色的,也有紫色的;植株有抗虫、抗病的,也有不抗虫、不抗病的。为了判定有关性状的显隐性,用紫色不抗虫植株分别与白色抗虫植株甲、乙进行杂交(假定控制两对性状的基因是自由组合的,颜色和抗虫与否的基因可分别用A、a和B、b表示),结果如下表。请分析回答以下问题:

序号

杂交组合类型

紫色不抗虫

白色不抗虫

1

紫色不抗虫×白色抗虫甲

210

208

2

紫色不抗虫×白色抗虫乙

0

280

(1)基因A通过控制酶的合成来控制紫色素的代谢过程,合成酶时翻译过程在细胞质的_________上进行,通过tRNA上的_________与mRNA上的密码子识别,将氨基酸转移到相应位置上。

(2)上述两对性状中,_________________是显性性状,亲本紫色不抗虫、白色抗虫甲、白色抗虫乙的基因型分别是______________。若用纯合的白色抗虫植株与紫色不抗虫植株杂交,F1自交,则F2中,表现型与亲本不相同的比值为_________

(3)黄萎病是棉花的严重病害,在栽培棉中,仅海岛棉具有高度抗黄萎病的特性,有人选择抗黄萎病的海岛棉与不抗黄萎病的陆地棉进行有性杂交,结果几乎不产生杂交子代,原因是_________

(4)我国科学家利用基因工程的方法成功培育出抗黄萎病的陆地棉新品种。该技术的核心是_________,此过程使用到的酶有_________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:


下列关于遗传物质的说法正确的是

A.某个体遗传物质的遗传信息在该个体中均被表达

B.遗传物质的基本组成单位是脱氧核糖核酸或核糖核酸

C.遗传信息的传递过程都遵循中心法则和分离定律

D.1个精原细胞产生的精子中遗传物质可能互不相同

查看答案和解析>>

同步练习册答案