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    新物种形成最显著的标志是（   ）

    A．具有一定的形态结构B．改变了基因频率
    C．产生了地理隔离D．产生了生殖隔离

    D

    解析

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    某条多肽的相对分子质量为5354，若氨基酸的平均相对分子质量为110，如考虑终止密码子，则编码该多肽的基因长度至少是（   ）

    A．58对碱基 B．59对碱基 C．177对碱基 D．174对碱基 

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下列关于科学史中研究方法和生物实验方法的叙述中，有几项正确(    )
    ①研究光合作用的反应过程和噬菌体侵染细菌实验——同位素标记法  ②萨顿假说和摩尔根果蝇杂交实验——类比推理法  ③孟德尔豌豆杂交实验提出遗传定律——假说一演绎法  ④DNA双螺旋结构的发现和研究某种群数量变化规律——模型建构法   ⑤探究酵母菌细胞呼吸方式——对比实验法  ⑥分离各种细胞器和叶绿体中色素的分离——差速离心法

    A．二项 B．三项 C．四项 D．五项

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    丈夫血型A型，妻子血型B型，生了一个血型为O型的儿子。这对夫妻再生一个与丈夫血型相同的女儿的概率是（   ）

    A．1/16 B．1/8 C．1/4 D．1/2

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    基因型为AaBb（两对位于非同源染色体上）的个体，在一次减数分裂过程中产生了一个基因型为Ab精子，则在形成该精细胞时随之产生的另三个精细胞的基因型为（  ）
    A．Ab、ab、ab    B．Ab、aB、aB
    C．AB、aB、ab    D．ab、AB、ab

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下列关于变异与育种的叙述中，正确的是（ ）

    A．二倍体植株的花粉经脱分化与再分化后便可得到稳定遗传的植株
    B．人工诱导多倍体方法很多，目前最常用最有效的方法是低温处理植物分生组织细胞
    C．诱变育种可以按人为需要在短时间内获得优良的变异
    D．染色体结构发生变异则染色体上基因的数目或排列顺序会发生改变

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    对现代生物进化理论错误的认识是（   ）

    A．它是在达尔文自然选择学说的基础上，经过不断修定、补充与完善而形成的科学理论
    B．种群共用一个基因库，它是生物进化的基本单位
    C．种群密度的变化对其基因频率的改变无影响作用
    D．“突变”是指基因突变和染色体变异

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    昆虫的保护色越来越逼真，它们的天敌的视觉也越来越发达，结果双方都没有取得明显的优势。说明（    ）

    A．自然选择不起作用B．生物为生存而进化
    C．双方在斗争中不分胜负D．双方相互选择共同进化

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    某学校生物兴趣小组开展了“调查人群中的遗传病”的实践活动，以下调查方法或结论不太合理的是(    )

    A．调查时，最好选取群体中发病率相对较高的多基因遗传病，如原发性高血压、冠心病等
    B．调查时应分多个小组，对多个家庭进行调查，以获得足够大的群体调查数据
    C．为了更加科学、准确调查该遗传病在人群中的发病率，应特别注意随机取样
    D．若调查结果是男女患病比例相近，且发病率较高，则可能是常染色体显性遗传病

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