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某研究性学习小组开展了“不同土壤中小动物类群丰富度的调查”活动,下列有关做法正确的是(  )
A、可采用标志重捕法进行调查
B、同一时间分别采集落叶量不同地域的表层土样
C、只统计肉眼可见的小动物
D、无法知道小动物名称的可忽略不计
考点:土壤中动物类群丰富度的研究
专题:
分析:标志重捕法一般用于活动能力强的较大的动物. 丰富度的统计方法通常有两种:一是记名计算法;二是目测估计法.
解答: 解:A、标志重捕法一般用于活动能力强的较大的动物,土壤中小动物类群丰富度的调查一般采用取样器取样法进行调查,A错误;
B、同一时间分别采集落叶量不同地域的表层土样,比较不同地域的动物类群丰富度,B正确;
C、不同土壤中小动物类群丰富度的调查时,肉眼看见与看不见的动物都可以调查,只是方法不同而已,其中统计肉眼可见的小动物时可以用记名计算法,C错误;
D、对于无法知道名称的小动物可用目测估计法,D错误.
故选:B.
点评:本题考查物土壤中动物类群丰富度的研究的相关知识点,意在考查学生对所学知识的理解与掌握程度,培养了学生分析题意、获取信息、解决问题的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列物质中元素组成相同的一组是(  )
A、丙酮酸、生长素、性激素
B、淀粉、纤维素、糖蛋白
C、磷  脂、脂  肪、维生素D
D、ATP、RNA、胰岛素

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科目:高中生物 来源: 题型:

果蝇细胞分裂如图所示:
(1)图Ⅱ的细胞叫
 
,每个细胞有
 
对同源染色体,
 
个染色单体.
(2)已知果蝇的红眼(W)对白眼(w)显性,这对基因位于X染色体上.若上图中的a与一只红眼雌果蝇产生的卵细胞结合发育成一只白眼雄果蝇,则b与该红眼雌果蝇产生的卵细胞结合发育成的果蝇表现型为
 

(3)若已知果蝇的直毛和非直毛是由位于X染色体上的一对等位基因控制.但实验室只有从自然界捕获的、有繁殖能力的直毛雌、雄果蝇各一只和非直毛雌、雄果蝇各一只,你能否通过一次杂交试验确定这对相对性状中的显性性状?如果能,请写出杂交组合的亲本表现型,并预测子代可能出现的性状,作出相应的结论.(4分)
杂交组合的亲本类型:
 

预测各种可能结果,作出结论:
 

 

 

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科目:高中生物 来源: 题型:

2005年诺贝尔生理学奖授予澳大利亚科学家巴里?马歇乐和罗宾?活伦,以表彰他们发现了导致胃炎和胃溃疡的病原体一幽门螺杆菌.下列关于幽门螺杆菌的叙述正确的是(  )
A、幽门螺杆菌的遗传物质只存在于细胞核中
B、幽门螺杆菌的基因结构中不能编码蛋白质的有:非编码区和编码区的内含子
C、幽门螺杆菌细胞质中只存在唯一的细胞器是核糖体
D、幽门螺杆菌可以在含有青霉素的培养基中生长

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于细胞分化、死亡和癌变的叙述中,错误的是(  )
A、细胞分化是基因在一定条件下选择表达的结果,细胞中基因并没有改变
B、“细胞编程性死亡”是指细胞调亡,是由基因决定的
C、蝌蚪变态发育过程中尾部消失是细胞坏死
D、癌变是因为原癌基因或抑癌基因在致癌因子的作用下发生了基因突变

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科目:高中生物 来源: 题型:

在分析种群年龄特点时,也可将种群分为生殖前期(甲),生殖期(乙)及生殖后期(丙)等三个年龄层,比较这三个年龄层成员数量在种群中所点的比例,可推测这种群未来的成长情形.下列可能是濒危物种的种群(  )
A、甲>乙>丙
B、甲>乙=丙
C、甲=乙=丙
D、甲<乙<丙

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关生物学实验的叙述正确的是(  )
A、健那绿染液能固定细胞,增大生物膜通透性,进入线粒体呈现蓝绿色
B、用甲基绿、吡罗红依次给细胞DNA、RNA染色,分别呈现绿色、红色
C、观察植物细胞有丝分裂实验中,盐酸使蛋白质和DNA分离,利于龙胆紫染色
D、用取样器取样法调查小动物丰富度时,可以用目测估计法进行统计

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列不属于生态系统功能的是(  )
A、物质循环B、能量流动
C、食物链D、信息传递

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示某基因型为AaBb的二倍体生物某器官细胞核中DNA含量的变化曲线,下列有关叙述正确的是(  )
A、染色体数目的加倍发生在A时期和F时期
B、L时期细胞中的基因组成可能为AABB、AAbb、aaBB、aabb
C、D时期细胞中有四个染色体组
D、在F时期细胞核中发生了DNA的复制、DNA的转录和翻译等过程

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