Question

活动小组用大豆作实验材料进行如下实验，根据具体实验内容分析回答：

（1）大豆种子萌发过程中，有机物的种类和含量如何变化？________。

（2）用培养液培养大豆苗，很快植物出现了萎蔫现象，其原因可能是________，可采用________措施，使植物正常生长。

（3）大豆苗在光下培养一段时间后，基部叶片变黄，活动小组的学生在培养液中添加了一定量的尿素，结果上述缺素症状仍存在，由此推测植物缺少的元素最可能________。

（4）为探索CO₂是光合作用的原料，同学们设计实验装置如下图，直接将该装置放在光下照射，几小时后，摘下叶片，放在烧杯中水煮脱色，再将叶片漂洗后放在培养皿里，向叶片滴加碘液，观察叶片颜色的变化。请指出该实验设计的三处错误并改正。

①________。

②________。

③________。

（5）若在此密闭的装置钟罩内再放一株玉米，每天光照12小时以上，一星期后，两种植物最可能的生长情况是________。

Answer 1

答案：
解析：

　　（1）有机物的种类变多，有机物总量减少;

　　（2）培养液过浓，植物细胞失水,加水稀释培养液;

　　（3）Mg;

　　（4）①直接将该装置放在阳光下照射是错的，应该改为先将实验装置放在暗室内饥饿，消耗掉叶片内储藏的有机物，再转移到光下照射;

　　②摘下叶片，放在烧杯中水煮脱色是错的，应改为将摘下的叶片放在盛有酒精的小烧杯中隔水加热;

　　③未设对照实验，对照实验的装置需在玻璃罩内放一小杯NaOH溶液，其他与实验组的装置及处理方式相同;

　　（5）玉米生长正常，大豆生长不良，逐渐死亡