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某研究小组在密闭恒温玻璃室内进行植物栽培实验,连续48h测定室内CO2浓度及植物CO2吸收速率,得到如图所示曲线(整个过程呼吸作用强度恒定),下列叙述错误的是(  )
A、前24h植物没有制造有机物
B、48h时植物体内有机物总量增加
C、图中光合作用强度等于呼吸作用强度的点有4个
D、36h时比12h时光合作用强度强
考点:光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化,细胞呼吸的过程和意义
专题:
分析:据图分析:图中的CO2吸收速率为可表示该植物的净光合速率,室内CO2浓度变化可表示该植物有机物的积累量.从曲线可知实验的前3小时内植物只进行呼吸作用,6h时叶肉细胞呼吸速率与光合速率相等,此时细胞既不从外界吸收也不向外界释放CO2,其呼吸产生的CO2正好供应给光合作用,所以呼吸速率与光合速率相等的时间点有4个,即6、18、30、42小时.图中的CO2吸收速率为净光合速率,当CO2吸收速率大于0时就有有机物的积累,因此图中6~18h、30~42h均有有机物的积累.
解答: 解:A、据图分析,前24h密闭恒温玻璃室内二氧化碳浓度没有变化,所以没有有机物积累,但这24小时中有有机物的制造,A错误;
B、48h时与0时相比,室内二氧化碳少了,说明植物体内有机物总量增加,B正确;
C、析题图可知,光合作用与呼吸作用相等的点是曲线的拐点,呼吸速率与光合速率相等的时间点有4个,即6、18、30、42小时,C正确;
D、叶绿体利用CO2速率最大的时刻是植物CO2吸收速率曲线的最高点,即36 h时,所以36h时比12h时光合作用强度强,D正确.
故选:A.
点评:本题考查光合作用和呼吸作用的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示物质跨膜运输的几种方式,请据图回答(在[]内填入序号或字母):

(1)上图表示的细胞膜结构是1972年科学家桑格和尼克森提出的流动镶嵌模型.细胞膜的基本支架是[
 
]
 
.组成细胞膜的A、B两种物质通常不是静止的,而是处于
 
状态的.A、B两种物质是
 
 

(2)如果上图表示人红细胞的细胞膜,则葡萄糖和K+进入细胞的方式依次是[
 
]
 
、[
 
]
 
.两种运输方式的共同特点是
 
.病毒进入白细胞的方式是胞吞,依赖于细胞膜的
 
性.
(3)人们设计出一种膜结构用于污水处理,这种膜结构能将某些重金属离子阻挡在膜的一侧,这是模拟生物膜的
 
 性.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关ATP的叙述,正确的是(  )
A、ATP中的A代表腺嘌呤,T代表3个高能磷酸键,P代表磷酸基团
B、人体内成熟的红细胞没有线粒体,不能产生ATP
C、ATP和ADP的相互转化是一种可逆反应,保证了生命活动所需的能量
D、ATP中的能量可来源于化学能,也可转化为化学能

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是动物细胞亚显微结构示意图. 请据图回答([]内填入标号)
(1)判断该细胞为动物细胞而不是植物细胞的理由是因为有[
 
]
 
,而没有
 
.(至少答两点)
(2)具有双层膜的细胞器有
 
(填号码).
(3)与分泌蛋白加工、运输有关的细胞器
 
(填号码).
(4)细胞有丝分裂过程中比较活跃的细胞器有
 
 (填号码)
(5)与酶和ATP形成有关的细胞器分别是
 
 
. (填号码)

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科目:高中生物 来源: 题型:

现有两种激素配制不同浓度的混合液,来探究不同浓度混合液对黄瓜(雌雄同株异花型)雌花分化的诱导趋势.(α=细胞分裂素浓度/赤霉素浓度.当α>1时诱导分化为雌花,当α<1时诱导分化为雄花,当α=1时诱导分化的雌雄花比例基本相同)
(1)材料和用具:喷壶(幼苗期叶面喷施)、生长状况相似的黄瓜幼苗若干、已配制的混合激素溶液(α1=0.1、α2=0.3、α3=0.5、α4=0.7、α5=0.9、α6=1.1、α7=1.3、α8=1.5、α9=1.7、α10=1.9)
(2)实验步骤:
①选取生长状况相同的黄瓜幼苗均分为
 
,编号
 

②幼苗长到一定程度时,
 

③培养在
 
条件下,开花后,记录每组中每个植株中雌花的数量.
④数据处理:计算出每组中雌花数的平均值记做β.
(3)预测实验结果和结论:
①若β12345,说明
 

②若β1<β2<β3<β4<β5,说明
 

③若β1>β2>β3>β4>β5,说明
 

④若β15<β24<β3,说明
 

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以下有关遗传和变异的说法正确的是(  )
A、自然选择决定突变频率的大小
B、单细胞生物的变异只有基因突变
C、基因重组有助于物种在变化的环境中生存
D、进化论中的“突变”与基因突变的含义相同

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科目:高中生物 来源: 题型:

56.植物生命活动调节的基本形式是激素调节,请据图回答下列有关植物激素的问题.

(1)农业生产中,用一定浓度的生长素类似物作为除草剂,可以除去单子叶农作物田间的双子叶杂草.甲图中,可表示单子叶植物受不同浓度生长素类似物影响的是曲线
 
,可选用图中
 
点所对应浓度的生长素类似物作为除草剂.
(2)将大小相近的同种植物分为①②③三组,分别进行不同的处理,实验结果如乙图所示.根据①③组结果可得出的结论是顶芽的存在会抑制侧芽的生长;继而将②组结果与①③进行比较,可得出的结论是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示为甘蔗叶肉细胞内的部分代谢过程,下列有关说法正确的是(  )
A、过程①消耗C02释放02,过程③消耗02释放C02
B、过程②只发生在叶绿体基质,过程③只发生在线粒体
C、过程①产生[H],过程②消耗[H],过程③产生[H]也消耗[H]
D、过程①和过程③产生的[H]是同一种物质

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科目:高中生物 来源: 题型:

细胞中的核糖体通常不是单独执行功能,而是构成多聚核糖体(如图).研究表明,动物卵裂期细胞中多聚核糖体的百分比明显增高.下列有关叙述中不正确的是(  )
A、核糖体的主要功能是合成蛋白质
B、卵裂期细胞分裂旺盛,需要合成大量蛋白质
C、多聚核糖体的形成可以大大缩短每条肽链的合成时间
D、多聚核糖体中的核糖体数目与mRNA的长度有关

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