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19.家蚕细胞具有高效表达外源基因能力.将人干扰素基因导入家蚕细胞并大规模培养,可以提取 干扰素用于制药.进行转基因操作前,需用胰蛋白酶(或胶原蛋白酶)酶短时处理幼蚕组织,以便获得单个细胞.为使干扰素基因在家蚕细胞中高效表达,需要把来自cDNA文库的干扰素基因片段正确插入表达载体的启动子和终止子之间.利用生物反应器培养家蚕细胞时,培养的细胞会产生接触抑制.通常将多孔的中空薄壁小玻璃珠放入反应器中,这样可以增加增大细胞贴壁生长的附着面积培养的细胞数量,也有利于空气交换.

分析 解答本题从动物细胞培养、基因表达载体的组成、PCR技术所需条件等知识点着手考虑.

解答 解:为了使组织分散开为单个细胞通常用胰蛋白酶或胶原蛋白酶.基因表达载体包括启动子、终止子、目的基因和标记基因.启动子位于目的基因的首端,终止子位于目的基因的尾端.利用生物反应器培养家蚕细胞时,贴壁生长的细胞会产生接触抑制.通常将多孔的中空薄壁小玻璃珠放入反应器中,这样可以增大细胞贴壁生长的附着面积增加培养的细胞数量,也有利于空气交换.
故答案为:
胰蛋白酶(或胶原蛋白酶)   启动子  终止子   增大细胞贴壁生长的附着面积

点评 本题考查基因工程、细胞工程等相关知识,着重识记动物细胞培养和PCR技术的有关内容,意在考查考生的识记能力和应用能力,属于容易题.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.下面是两类细胞的亚显微结构模式图,请据图回答:

(1)甲图细胞属于原核细胞,判断的理由是没有以核膜为界限的细胞核.
(2)甲、乙两图的细胞均有的结构名称是核糖体、细胞壁和细胞膜.
(3)乙图中,细胞壁对细胞有支持和保护作用的结构,其组成物质主要是纤维素.
(4)在动物分泌细胞中,与细胞的分泌蛋白合成、加工和分泌有关的细胞器有(请填写图中标号)8、10、11、12.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.某医师通过对一对正常夫妻(Ⅲ)(妻子怀孕)的检查询问,判断丈夫家族中有人患有甲种遗传病(显性基因为A,隐性基因为a),他的祖父和祖母是近亲结婚;妻子家族中患有乙种遗传病(显性基因为B,隐性基因为b),她有一个年龄相差不多患21三体综合征的舅舅;夫妻均不带有对方家族的致病基因.医师将两个家族的系谱图绘制出来(如图所示),请回答下列相关问题

(1)甲病的致病基因位于常染色体上,是隐性遗传病.
(2)乙病的致病基因位于X染色体上,是隐性遗传病.
(3)医师通过咨询得知,该夫妇各自族族中直系血亲和三代以内的旁系血亲均无对方家庭遗传病的患者,由此可以判断夫妻双方不带有(填“不带有”或“带有”)对方家庭的致病基因.
(4)丈夫的基因型是AAXBY或AaXBY,妻子的基因型是AAXBXb
(5)该夫妇再生一个男孩患病的概率是$\frac{1}{2}$.
(6)21三体综合征可能是由染色体组成为23+X的卵细胞或23+Y的精子或正常的生殖细胞受精后发育而来.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

7.如图是绿色植物体内能量转换过程的示意图,请据图回答:

(1)图中A表示的过程为光反应,其中生成的ATP所含化学能来自光能,写出生成ATP的反应式:ADP+Pi+能量$\stackrel{酶}{→}$ATP.
(2)图中B表示的过程为暗反应,此过程发生的场所是在叶绿体的基质.
(3)图中C表示的过程为有氧呼吸,产生的ATP中储存的能量来自葡萄糖氧化分解,这里产生的CO2是在第二阶段形成的,产生的水是在第三阶段形成的,C过程的反应式可以写成:C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

14.玉米(2N=20)是重要的粮食作物之一.已知玉米的高秆易倒伏(D)对矮秆抗倒伏(d)为显性,抗病(R)对易感病(r)为显性,控制上述两对性状的基因分别位于两对同源染色体上.为获得纯合矮秆抗病玉米植株,研究人员采用了下图所示的方法.根据材料分析回答问题.

(1)过程④“航天育种”方法中主要的变异类型是基因突变.
(2)过程①②③的育种过程依据的主要原理分别是基因重组、染色体变异、基因重组.
(3)过程②这种育种方法最大的优点是明显缩短育种年限.
与过程④的育种方式相比,过程③育种的优势是能定向改造生物的性状.
过程③中在构建抗病基因表达载体时,必须使用限制酶 和DNA连接酶两种工具酶;
(4)若过程①的F1自交3代,每代淘汰不合格类型,产生的矮杆抗病植株中纯合体占$\frac{7}{9}$.
(5)过程②,若单倍体幼苗通过加倍后获得M株玉米,通过筛选得到的矮秆抗病植株的基因型为ddRR,在理论上有$\frac{M}{4}$株.
(6)盐碱地是一种有开发价值的土地资源,为了开发利用盐碱地,从而扩大耕地面积,增加粮食产量,我国科学家应用耐盐基因培育出了耐盐玉米新品系.为了确定耐盐转基因玉米是否培育成功,要用一定浓度盐水浇灌(移栽到盐碱地中)的方法从个体水平鉴定玉米植株的耐盐性.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.现代生物进化理论认为:突变、选择和隔离是生物进化的三个基本环节.下列关于隔离的叙述,错误的是(  )
A.隔离阻止了种群间的基因交流
B.隔离是新物种形成的必要条件
C.物种的形成都必须先经过长期的地理隔离
D.遗传组成上的差异是产生生殖隔离的根本原因

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.关于双链DNA的错误叙述是(  )
A.若一条链上A和T的数目相等,则另一条链上A和T的数目也相等
B.若一条链上A的数目大于T,则另一条链上A的数目小于T
C.若一条链的G:T=1:2,则另一条链的C:A=2:1
D.若一条链上A:T:G:C=1:2:3:4,则另一条链上是A:T:G:C=2:1:4:3

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

7.如图密闭装置的锥形瓶底放入用蒸馏水浸泡过的滤纸片,再将经消毒并充分吸胀的小麦种子若干平铺在滤纸片上.置于20℃恒温环境中,打开活塞(T),待U形管两侧液面平衡后关闭T,然后开始计时观察.
请回答问题:
(1)该装置用来测定小麦种子的有氧呼吸速率,开始计时后,U形管两侧的液面变化将是左降右升.
(2)如果不做任何处理,该实验的最终结果是种子将会烂种,其原因可用反应式C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C2H5OH+2CO2+能量表示.
(3)若要矫正室内气压等因素对读数造成的误差,应怎样设计对照实验?请简述设计方案:锥形瓶中加入与实验组等量的死种子,其他处理与实验组相同.
(4)如果将种子换为具有生物活性的绿色植物叶片,按(1)要求进行并得到相应结果,则需要将整个装置放在黑暗(黑暗或光照或光照黑暗均可)条件下.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.根细胞吸收无机盐离子的过程(  )
A.不需要ATP,需要载体B.需要ATP,需要载体
C.不需要ATP,不需要载体D.需要ATP,不需要载体

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