回答下列有关问题:(1)哺乳动物的卵子发生是在雌性动物的卵巢内完成的．卵原细胞演变为初级卵母细胞并依次经过两次分裂.减数第一次分裂是在前后完成的.减数第二次分裂是在过程中完成的．当观察到卵细胞膜与透明带之间有时.说明卵子已受精．是防止多精入卵的第一道屏障．(2)哺乳动物卵泡的形成和在卵巢内的储备.是在完成的.这是精子和卵子� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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回答下列有关问题：
（1）哺乳动物的卵子发生是在雌性动物的卵巢内完成的．卵原细胞演变为初级卵母细胞并依次经过两次分裂，减数第一次分裂是在

前后完成的，减数第二次分裂是在

过程中完成的．当观察到卵细胞膜与透明带之间有

时，说明卵子已受精．

是防止多精入卵的第一道屏障．
（2）哺乳动物卵泡的形成和在卵巢内的储备，是在

完成的，这是精子和卵子在发生上的重要区别．刚排出的精子不能立即与卵子结合，必须在雌性动物的生殖道内发生相应生理变化后，才具备受精能力，这一生理现象叫做

．
（3）体外受精是对体内受精的模拟操作，首先对实验动物用

处理，使其排出更多的卵子，待精子获能后，可以在

或者专用受精溶液小滴中完成受精．
（4）精卵体外受精后，应将受精卵移入发育培养液培养，它的成分比较复杂，除了一些无机盐和有机盐类外，还需添加维生素、激素、氨基酸、核苷酸、

等物质．
（5）对于“试管动物”的正确理解是

．
A属于无性生殖 B属于有性生殖 C体外受精 D体内受精
E体外发育 F体内发育 G运用基因工程技术 H运用细胞工程技术．

考点：胚胎工程的概念及操作对象

专题：

分析：1、哺乳动物精子和卵子发生的不同点：
（1）精子的减数两次分裂是连续的，场所唯一（MⅠ和MⅡ的场所都是睾丸）；而卵子的两次分裂是不连续的，场所不唯一．（MⅠ场所在卵巢，MⅡ场所在输卵管中）
（2）精子和卵子发生的时间不同：精子的发生是从初情期一直到生殖机能衰退；多数哺乳动物卵子的形成和在卵巢内的贮备是胎儿出生前完成的；MⅠ是在雌性动物排卵前后完成的，MⅡ是在受精过程中完成的；
（3）精子的形成过程需要变形；卵细胞的形成过程不需要变形．
2、体外受精主要包括：卵母细胞的采集和培养、精子的采集和获能、受精．
3、试管动物的培育采用了体外受精技术、早期胚胎培养技术和胚胎移植技术，属于有性生殖．

解答： 解：（1）卵子发生过程中，减数第一次分裂是在排卵前后完成的，减数第二次分裂是在受精过程中完成的．卵子受精的标志是：在卵细胞膜与透明带之间观察到2个极体．防止多精入卵的第一道屏障是透明带反应．
（2）哺乳动物卵泡的形成和在卵巢内的储备，是在出生前（胎儿时期）完成的；刚排出的精子不能立即与卵子结合，必须在雌性动物的生殖道内发生相应生理变化后，才具备受精能力，这一生理现象叫做精子获能（获能）．
（3）对实验动物用促性腺激素处理可促使其超数排卵；获能的精子可以在获能液或者专用受精溶液中完成受精．
（4）精卵体外受精后，应将受精卵移入发育培养液培养，它的成分比较复杂，除了一些无机盐和有机盐类外，还需添加维生素、激素、氨基酸、核苷酸、血清等物质．
（5）“试管动物”的培育采用了体外受精、动物细胞培养（细胞工程技术）、胚胎移植（体内发育）等技术，属于有性生殖．
故答案为：
（1）排卵   受精     2个极体   透明带反应
（2）出生前（胎儿时期）   精子获能（获能）
（3）促性腺激素   获能液
（4）血清
（5）BCFH

点评：本题考查胚胎工程的相关知识，要求考生识记哺乳动物精子和卵细胞的发生过程；识记体外受精技术的步骤及应用；识记动物细胞培养的条件及应用，能结合所学的知识答题，属于考纲识记层次的考查．

练习册系列答案

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科目：高中生物 来源： 题型：

实验表明：用不同的化学试剂处理细胞，对细胞吸收物质的影响有差异．如表是通过不同方式处理后人体成熟红细胞内与血浆中的离子含量比较，据表分析错误的是（　　）

	处理前（mmol）		用鱼鳞酮处理后（mmol）		用乌本苷处理后（mmol）
	细胞内	血浆中	细胞内	血浆中	细胞内	血浆中
K⁺	145	15	11	5	13	5
Mg²⁺	35	1.4	1.8	1.4	35	1.4

A、鱼藤酮可能会抑制ATP 的合成

B、鱼藤酮破坏了K⁺与Mg²⁺载体蛋白的结构

C、乌本苷抑制了K⁺载体蛋白的功能

D、血浆中K⁺和Mg²⁺通过主动运输进入红细胞

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科目：高中生物 来源： 题型：

蜂毒素是工蜂毒腺分泌的多肽，具有抗菌、抗病毒及抗肿瘤等广泛的生物学效应．体外研究发现，蜂毒素对多种癌细胞具有强烈的杀伤作用．请回答：
（1）在工蜂毒腺细胞的核糖体上，蜂毒素是以

为模板合成的．
（2）在适宜条件下进行体外培养，癌细胞能够

，在此过程中细胞内的DNA含量将持续出现周期性的变化．下图-1表示癌细胞在一定浓度的蜂毒素培养液中培养一定时间后，DNA含量不同的细胞数．据此推测，蜂毒素能将癌细胞阻断在有丝分裂的

期．
（3）研究表明，阻断癌细胞增殖周期可引起细胞凋亡．科研人员为研究蜂毒素对人胃癌细胞的影响及作用机制，进行了以下实验．请完善实验并回答问题．
方法步骤：
a．取4只相同的培养瓶，编号，分别加入等量的完全培养液并接种等量离体胃癌细胞．
b.1号培养瓶为空白对照，向2-4号培养瓶中分别加入 2、4、8 μg/mL蜂毒素溶液．
c．培养48h后，检测并统计

，结果如上图-2所示．
d．重复a、b步骤，检测凋亡基因（Bax、Bel-2）的表达，结果如上图-3所示．

（4）分析讨论：
a．图-2表明一定浓度的蜂毒素能诱导胃癌细胞凋亡，并随浓度增大诱导效应

．
b．图-2、图-3表明：从基因水平上看，蜂毒素诱导胃癌细胞凋亡与

有关．当Bel-2蛋白/Bax蛋白的比值出现

趋势时，将会诱导胃癌细胞凋亡．

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科目：高中生物 来源： 题型：

表中是植物Ⅰ和植物Ⅱ在一天中气孔导度的变化．请分析回答：

时刻	0：00	3：00	6：00	9：00	12：00	15：00	18：00	21：00	24：00
植物Ⅰ气孔导度	38	35	30	7	2	8	15	25	38
植物Ⅱ气孔导度	1	1	20	38	30	35	20	1	1

（注：气孔导度能反映气孔张开的程度，其单位是mmol CO₂?m^-2?s^-1，表示单位时间内进入叶片表面单位面积的CO₂的量）
（1）据表分析可知，一天中植物Ⅰ和植物Ⅱ吸收CO₂的差异主要是

；沙漠植物的气孔导度变化更接近于植物

，此特性的形成是长期

的结果．
（2）影响植物Ⅱ光合作用强度的主要环境因素除了水和CO₂ 浓度之外，还有

等（指出两种）．
（3）如图表示植物叶肉细胞中发生的物质代谢过程（图中C₃代表含有3个碳原子的有机化合物）．过程④的场所是

；过程②生成的CO₂ 中的O来源于

（填物质）；过程③的完成需要酶、

等物质．凌晨3：00时，①②③④四种生理过程中，植物Ⅰ和植物Ⅱ都能完成的有

．①②③④四种过程

（填“能”、“不能”）在同一时间进行．

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科目：高中生物 来源： 题型：

2013年诺贝尔生理学奖获或医学奖授予了美国和德国的3位科学家，以表彰他们在“揭开细胞内的物质运输机制”方面做出的巨大贡献．结合图分析回答问题．

（1）图1是人体内的一个细胞，可以通过“出芽”方式形成囊泡的细胞器有

，含有神经递质的囊泡被称为

，囊泡中的神经递质只能作用于突触后膜的原因是

．
（2）如图2所示，兰迪?谢克曼发现了调节囊泡运输的基因，若这些基因发生了

，细胞内的物质运输就会出现“交通堵塞”而堆在细胞内找不到目的地．如果这种情形发生在胰岛B细胞内，则人体肌细胞对葡萄糖的利用将

．
（3）詹姆斯?罗斯曼发现了囊泡准确送货的联络暗语，如图3所示，你认为这些联络暗语的化学本质是

，囊泡发货的过程体现了生物膜的

特性．
（4）一种新的制药工艺是以

分子为基本骨架制成很小的“人工囊泡”，让这些“人工囊泡”裹着药物运输到患病部位，通过人工囊泡与细胞膜的融合，将药物送入细胞．为了将药物准确作用于患病细胞，囊泡还要与通过生物工程技术制备的

结合，成为生物导弹．

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科目：高中生物 来源： 题型：

为研究城市环境污染和A植物生命活动的关系，相关人员进行了如下研究．
（1）研究者测定了不同污染程度下A植物叶片光合色素的相关指标，结果如图1．请回答下列问题：

①叶绿体中色素分布在

，可用

提取叶片中的色素．
②据图1可知，随污染程度的加剧，叶绿素的含量

，其中叶绿素b含量变化的程度

（大于/小于/等于）叶绿素 a．
③进一步分析，随污染加剧，叶片中色素含量的变化会直接影响光合作用的

阶段，进而使叶片中制造有机物的量

（增加/减少）．
（2）研究发现，与A植物共生的细菌X对受重金属污染的A植物的生长有影响．
①实验一：采集污染地区累积重金属的A植物，从其体内分离得到共生菌X．
a．植物组织块消毒后，用无菌水多次冲洗，将最后一次冲洗过植物组织块的无菌水涂布于适宜的固体培养基上，适宜条件下培养一定时间后，若

，则证明植物组织块表面已达到无菌状态．
b．在无菌条件下，将经a步骤处理的植物组织块制作浸出液并梯度稀释，涂布于适宜的固体培养基上，培养一定时间后，培养基上出现不同形态的菌落，表明

．
c．将上述步骤中得到的细菌，在含

的选择培养基中培养，从而得到耐重金属的共生细菌X．
②实验二：观察在重金属污染条件下细菌X对A植物生长的影响．
a．将细菌X与体内无细菌的A植物共培养，得到与细菌X共生的A植物若干株；将等量体内无细菌的A植物作为对照．
b．将上述植物在含不同浓度的重金属培养液中培养，观察其生长状况，结果如图2（忽略植物体中细菌X的重量）．
通过以上结果可以得出的结论是

．
③经检测，重金属在与细菌X共生的A植物组织和对照植物组织中的浓度相同，且单位体积植物组织中水含量相同．结合图2可以得出，与细菌X共生的A植物中重金属的总量较对照植物

（高/低/相等）．
④综上所述，同体内无细菌的A植物相比，与细菌X共生的A植物

（利于/不利于）清除环境中的重金属污染物．

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科目：高中生物 来源： 题型：

下列有关细胞结构的叙述错误的是（　　）

A、能进行光合作用的细胞一定有叶绿体

B、能进行有氧呼吸的细胞一定有线粒体

C、能合成糖蛋白的细胞一定有细胞核

D、能进行蛋白质合成的细胞一定有内质网

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科目：高中生物 来源： 题型：