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    【题目】下列各项最可能存在等位基因的是

    A. 四分体B. 精细胞

    C. 一个双链DNA分子D. 非同源染色体

    【答案】A

    【解析】

    等位基因是位于同源染色体相同位置上控制一对相对性状的基因，但同源染色体相同位置上的基因不一定是等位基因，也可能是相同基因。

    A、一个四分体就是一对同源染色体，同源染色体上可能存在等位基因，A正确；

    B、精细胞是减数分裂形成的生殖细胞，等位基因在减数第一次分裂后期随同源染色体的分开而分离了，因此一般精细胞中不含有等位基因，B错误；

    C、一个DNA分子的双链上不可能含有等位基因，C错误；

    D、等位基因位于同源染色体上，非同源染色体不含有等位基因，D错误。

    故选A。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】人参是一种名贵药材，具有良好的滋补作用。口服α－干扰素在慢性乙肝、丙肝及部分肿瘤的治疗中有一定疗效。下图为科研人员制备能合成干扰素的人参愈伤组织细胞的流程，①～④表示相关的操作，EcoRⅠ、BamHⅠ为限制酶，它们的识别序列及切割位点如下表所示。请回答下列问题：

    限制酶

    识别序列和切割位点

    EcoRⅠ

    ATTC

    BamHⅠ

    ATCC

    (1) 步骤①中，利用PCR技术扩增干扰素基因时，设计引物序列的主要依据是______________。科研人员还在两种引物的一端分别加上________和________序列，以便于后续基因的剪切和连接。

    (2) 过程②所构建的基因表达载体中未标注出的必需元件还有________，过程③中需先用______处理根瘤农杆菌以便将基因表达载体导入细胞。

    (3) 过程④中，科研人员提取愈伤组织细胞的RNA后，先通过________过程获得DNA，再进行PCR扩增，若最终未能检测出干扰素基因，其可能原因是____。

    (4) 科研人员认为，将转干扰素基因的人参愈伤组织加工成的药物比单纯干扰素的疗效要好，其依据是______________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】Rag2基因缺失小鼠不能产生成熟的淋巴细胞。科研人员利用胚胎干细胞（ES细胞）对Rag2基因缺失小鼠进行基因治疗。其技术流程如图：

    （1）步骤①中，在核移植前应去除卵母细胞的________________________。

    （2）步骤②中，重组胚胎培养到囊胚期时，可从其_____________________分离出ES细胞。还可以从胎儿的____________分离获得ES细胞。

    （3）ES细胞在形态上表现为体积小、细胞核________、核仁_________，在功能上，属于________（填“单能干细胞”“多能干细胞”或“全能干细胞”）。

    （4）ES细胞是研究体外细胞分化的理想材料。ES细胞在饲养层细胞上，在培养液中添加_________，就可以诱导ES细胞分化，为揭示细胞分化和细胞凋亡的机理提供了有效的手段。

    （5）步骤③中，需要构建_________________________。可以根据Rag2基因的核苷酸序列，合成引物，利用____________技术扩增Rag2基因片段。用HindⅢ和PstⅠ限制酶分别在片段两侧进行酶切获得Rag2基因片段。为将该片段直接连接到表达载体，所选择的表达载体上应具有____________的酶切位点。

    （6）为检测Rag2基因的表达情况，可提取治疗后的小鼠骨髓细胞的蛋白质，用抗____________的抗体进行杂交实验。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为植物光合作用同化物蔗糖在不同细胞间运输、转化过程的示意图。下列相关叙述正确的是(　　)

    A. 蔗糖的水解有利于蔗糖顺浓度梯度运输

    B. 单糖逆浓度梯度转运至薄壁细胞

    C. ATP生成抑制剂会直接抑制图中蔗糖的运输

    D. 蔗糖可通过单糖转运载体转运至薄壁细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示细胞中某些结构及其生理功能。以下叙述正确的是

    A. [H]在甲中随水的分解而产生，而在乙中随葡萄糖的分解而产生

    B. 甲、乙中虽然含有相同成分的[H]，但是还原的对象不同，甲中还原的是C3，乙中还原的是O2

    C. 甲中不含有而乙中含有将二磷酸腺苷转变成三磷酸腺苷的酶

    D. 甲产物O2中O全部来自H2O，乙产物CO2中O部分来自H2O

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】请回答下列与光合作用和细胞呼吸有关的实验问题:

    (1)实验一:科研人员从小鼠细胞中分离出线粒体,并将其放入测定仪内的生理盐水中保持活性,然后按图示顺序向生理盐水中依次加入相应物质,其中X物质不包括还原氢,从加入线粒体开始测定O2消耗速率,结果如图1。请据图分析,X物质表示_______,图示4个区间(①~④)中,一定有CO2产生的区间是_____。

    (2)实验二:通过气管向密闭容器中通入14CO2,密闭容器周围有充足且适宜的光源,如图2所示,当反应进行到0.5 s时,发现14C出现在一种三碳化合物(C3)中,当反应进行到5 s时,发现14C还出现在一种五碳化合物(C5)和一种六碳糖(C6)中,该实验是通过控制________来探究CO2中碳原子转移路径的。在该实验中,如果发现0.5 s时C5的含量较高,若要降低其含量,可改变的实验条件是____________。

    (3)AMP-PCP能与细胞膜上的ATP跨膜受体蛋白结合,科研人员用不同浓度的AMP-PCP溶液处理菜豆叶片,测定其光合速率,结果如图3所示。由图可知,随着AMP-PCP溶液浓度增大,叶片的净光合速率降低,推测原因是AMP-PCP限制了ATP 运输到细胞外,导致气孔开放程度_____(填“上升”或“下降”),从而抑制了光合作用的暗反应。要验证上述推测是否正确,可用______溶液处理菜豆叶片作为实验组,以______处理菜豆叶片作为对照进行实验,测定叶片的气孔开放程度和净光合作用速率。若实验组的气孔开放程度和净光合速率均______对照组,则证明上述推测成立。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某实验小组在光合作用的适宜温度条件下，用金鱼藻做了关于光合作用的实验（假若实验过程中呼吸速率不变），图1和图2表示实验结果，其中图2表示当NaHC03浓度为20 mg/L时测定的光照强度对光合速率的影响。回答下列问题：

    （1）该实验小组所做实验的目的是_______________，该实验的自变量是______，可以用________表示净光合速率。

    （2）NaHC03在该实验中的作用是__________，但 NaHC03 浓度过高（如30 mg/L)净光合速率反而变小，原因最可能是______________。

    （3）从图2中可以判断呼吸速率的相对值是__________（用C02的释放量表示）。e点后温度______(填“是”或“不是”）限制光合速率的主要因素。

    （4）如果金鱼藻长期缺乏Mg，再做该实验时，图2中的b点应向___________移动。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为人体内环境稳态部分调节过程示意图，A～F表示相关激素。下列说法正确的是

    A. 激素A的受体只存在于肾小管和集合管细胞，F的受体只存在于下丘脑和垂体

    B. 激素C和激素D的作用相互拮抗，量的分泌调节也相互拮抗

    C. 体温平衡的调节中枢是下丘脑，调节机制是神经－体液调节

    D. 机体中的激素如激素F，通过正、负反馈调节维持含量平衡

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列人体结构或细胞中,不存在同源染色体的是（ ）

    A. 一个四分体 B. 一个染色体组 C. 受精卵 D. 初级卵母细胞

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