【题目】如图为某男子饥寒交迫时体内的一些生理变化过程示意图（A～D表示器官或细胞，①～④表示激素）。结合所学知识，回答下列问题：
（1）人体的体温调节中枢位于___________，产生冷觉的A是____________。
（2）当激素③以B为靶细胞时，体现了激素的______调节机制。
（3）由胰岛细胞分泌的激素④是_____________，在血糖调节方面与其相互拮抗的激素是___________。
（4）人在炎热环境中大量出汗后，下丘脑神经分泌细胞分泌的_________增多，由垂体释放，作用于______________，促进对水的重吸收。
【答案】下丘脑大脑皮层反馈胰高血糖素胰岛素抗利尿激素肾小管
【解析】
分析图示可知，A为大脑皮层，B为垂体，C为胰岛A细胞，D为胰高血糖素的靶器官或靶细胞，主要为肝脏细胞；①为促甲状腺激素释放激素，②为促甲状腺激素，③为甲状腺激素，④为胰高血糖素。
（1）人体的体温调节中枢、血糖调节中枢和水盐平衡调节中枢均位于下丘脑；根据以上分析已知，图中A表示大脑皮层。
（2）分析可知图中B为垂体，①②③分别为促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素和甲状腺激素，当③（甲状腺激素）作用于下丘脑和B（垂体）时，是一种反馈调节机制。
（3）根据以上分析已知，激素④是由胰岛A细胞分泌的胰高血糖素，具有升血糖的作用，与之具有拮抗关系的激素是胰岛素。
（4）人在炎热环境中大量出汗后，水分散失减多，所以抗利尿激素的分泌量增加，促进肾小管和结合管对水分的重吸收。
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同步奥数系列答案科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】如图甲是测量单一神经纤维静息电位和动作电位的实验模式图，R表示记录仪器，S是一个电刺激器；图乙是一个完整的反射弧．若将R放在2处，在4处用S给予一个足够强度的刺激，下列各组判断全部正确的是（ ） 
R指针是否偏转 | 效应器是否发生反应 | 是否发生反射 | ||
A | 是 | 否 | 否 | |
B | 否 | 是 | 否 | |
C | 否 | 是 | 是 | |
D | 是 | 是 | 否 |
A.A
B.B
C.C
D.D
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【题目】研究发现人体的生物钟机理如图所T下丘脑SCN细胞中，基因表达产物PER蛋自的浓度呈周期性变化，振荡周期为24h下列分析正确的是（ ） 
A.per基因只存在于下丘脑SCN细胞中
B.一条mRNA链上，可同时结合多个核糖体翻译出多条不同的肤链
C.核糖体在图中的移动方向是从左向右
D.过程③体现了负反馈调节机制
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】番茄果实的颜色由一对基因A、a控制，下表是关于番茄果实颜色的3个杂交实验及其结果。下列分析正确的是
A. 番茄的果实颜色中，黄色为显性性状
B. 实验1的亲本基因型：红果为AA，黄果为aa
C. 实验2的F1红果番茄均为杂合子
D. 实验3的F1中黄果番茄的基因型可能是AA或Aa
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【题目】显微镜目镜为10、物镜为10时，视野中被相互连接的128个分生组织细胞所充满，若物镜转换为40，则在视野中可检测到的分生组织细胞数是（）
A. 2个 B. 4个 C. 8个 D. 16个
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【题目】下列关于动植物糖类、脂质的叙述中，正确的是（）
A. 麦芽糖水解后产生1分子葡萄糖和1分子果糖
B. 核糖、葡萄糖、脱氧核糖是动植物体内共有的单糖
C. 脂肪是由脂肪酸、甘油连接而成的多聚体
D. 维生素D可促进小肠对钙的利用
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】某生物兴趣小组尝试从土壤中筛选出纤维素分解菌（流程见下图），并进行计数实验，请回答下列问题： 
（1）培养皿灭菌常用的两种方法是；为了减少灭菌后器皿被污染，灭菌前应该 ．
（2）将采集的土样加入装有50ml以为唯一碳源的（填“固体”或“液体”）培养基中，按步骤①→③进行培养，培养过程中需将锥形瓶放在摇床上震荡，一方面使菌株与培养液充分接触，提高营养物质的利用率；另一方面能 ．
（3）在涂布平板时，滴加到培养基表面的菌液量不宜过多的原因是防止 ．
（4）用平板划线法纯化菌株的过程中，在做第二次以及其后的划线操作时，总是从上一次划线的末端开始划线，原因是 ． 采用固体平板培养细菌时要倒置培养的目的是 ． 实验结束后，使用过的培养基应该进行处理后，才能倒掉．
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【题目】如图是利用大肠杆菌生产埃博拉病毒（EBOV）VP40蛋白的过程．请据图回答： 
（1）①利用PCR技术扩增目的基因的过程中，反应体系内要加入 ， PCR的全称是 ， 第次复制的产物中才开始出现目的基因．
（2）过程②构建基因表达载体时选用EcoRI和XhoI双酶切的优点是 ， 目的基因与质粒连接形成重组DNA后含有个游离的磷酸基团．
（3）基因表达载体A的组成除了目的基因外，还必须有 ， 过程③VP40基因进入大肠杆菌细胞，并在大肠杆菌内维持稳定和表达，该过程可称为 ．
（4）检测过程④是否成功表达，通常从分子水平进行检测的方法是 ．
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】蔗糖是一种不具有还原性的二糖，在蔗糖酶催化下能水解产生单糖。在适宜的温度等条件下，向蔗糖溶液中加入一定量的蔗糖酶，混合并保温，一段时间后进行检测。回答下列问题（实验过程中，不考虑酶浓度对渗透装置渗透压的影响）：
（1）若向保温后的混合液中滴加一定量的双缩脲试剂，会呈现_______反应；若滴加一定量的斐林试剂，在加热条件下会出现_______。影响蔗糖酶活性的环境因素，除温度外还有_______等，酶改变反应速率的原理是______________。
（2）某同学利用U型管和半透膜制成渗透装置，在U型管的一侧装入蔗糖溶液，另一侧装入等体积的清水，一段时间后两侧液面高度差为△H并保持不变，如图所示。随后，在清水侧滴加23滴蔗糖酶溶液，△H几乎没有变化，而在蔗糖溶液侧滴加23滴蔗糖酶溶液，△H先变大，后逐渐变小，最终两侧液面保持水平。
①实验中清水液面下降，U型管两侧液面维持一定的高度差的条件是__________。整个实验中，能透过半透膜的分子有__________。
②在蔗糖溶液一侧加入蔗糖酶溶液时，实验发现2滴蔗糖酶和3滴蔗糖酶的效果基本相同，其原因是酶具有__________的特性。若利用淀粉酶替代蔗糖酶，△H几乎没有变化，这是由酶具有的__________决定的。
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