A. | a表示下丘脑,b表示垂体,c表示睾丸 | |
B. | 激素③可作用于多种器官 | |
C. | 血液中激素③水平降低会引起激素①分泌减少 | |
D. | 幼年时激素②和③过少会导致成年后身体矮小 |
分析 下丘脑分泌的促性腺激素释放激素可促进垂体分泌促性腺激素,促性腺激素可促进性腺分泌性激素,而性激素可通过反馈作用于下丘脑和垂体,所以,由图可知,a是垂体,b是性腺,c是下丘脑,①是促性腺激素释放激素,②是促性腺激素,③是性激素.
解答 解:A、a是垂体,b是性腺,c是下丘脑,A错误;
B、激素③为性激素,可作用于多种器官,B正确;
C、激素③水平低,反馈作用弱,激素①分泌增多,C错误;
D、幼年时,甲状腺激素分泌过少会导致呆小症,导致成年后身体矮小,D错误.
本题选:B.
点评 本题考查性激素的分级调节和反馈调节,解题关键是能读懂图形,区分出a、b、c代表的内分泌腺以及①、②、③代表的激素.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 抬脚反射和疼痛中枢分别在脊髓和大脑皮层,故先抬脚后感到痛 | |
B. | 因为破伤风杆菌是一种厌氧菌,故用双氧水消毒 | |
C. | 破伤风杆菌产生的外毒素侵入人体后,人体主要发生体液免疫 | |
D. | 医生给病人注射的是破伤风疫苗,起免疫预防作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 只要种群的出生率大于死亡率,种群数量就会增加 | |
B. | 海洋生态系统的初级生产量小于陆地生态系统 | |
C. | 生态金字塔包含生物量、能量、数量及年龄金字塔 | |
D. | 用标志重捕法调查某种成蛙数量可获得该种蛙数量可获得该种蛙的种群密度 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 葡萄糖是细胞呼吸唯一利用的能源物质 | |
B. | 无氧呼吸可分为两个阶段,均释放少量能量 | |
C. | CO2既是有氧呼吸的产物也是无氧呼吸的产物 | |
D. | 有氧呼吸过程中葡萄糖中的氧原子的转移途径是:葡萄糖→丙酮酸→H2O |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 吞噬细胞将参与非特异性免疫和特异性免疫过程 | |
B. | 刺激T细胞分泌淋巴因子与该病毒结合 | |
C. | 刺激B细胞增殖分化为浆细胞与该病毒结合 | |
D. | 痊愈者体内将长期保留浆细胞和效应T细胞 |
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