A、8000株 |
B、12000株 |
C、32000株 |
D、36000株 |
1 |
16 |
2 |
16 |
4 |
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2 |
16 |
8 |
16 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞壁相当于一层半透膜 |
B、此时细胞液浓度大于蔗糖溶液浓度 |
C、洋葱鳞片叶表皮细胞是活的 |
D、液泡中的细胞液流失 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
实验组 | A | B | C | D |
培养液中葡萄糖质量分数/% | 4.0 | 4.0 | 0.8 | 0.8 |
培养液体积/mL | 200 | 800 | 200 | 800 |
试管编号 | 培养液/mL | 无菌水/mL | 酵母菌母液/mL | 温度(℃) |
A | 10 | - | 0.1 | 28 |
B | 10 | - | 0.1 | 5 |
C | - | 10 | 0.1 | 28 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
抗性品系 | CGT 丙氨酸 |
GGT 脯氨酸 |
AAG 苯丙氨酸 |
TTA 天冬酰胺 |
敏感品系 | CGA 丙氨酸 |
AGT 丝氨酸 |
AAG 苯丙氨酸 |
TTA 天冬酰胺 |
氨基酸位置 | 227 | 228 | 229 | 230 |
A、抗性品系有可能再突变为敏感品系 |
B、抗性基因与敏感基因之间有两个碱基对发生了替换 |
C、抗性的产生是由于DNA上的遗传信息发生了改变 |
D、编码丙氨酸的密码子是CGU、CGA |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、基因A和C连锁,基因a与c连锁 |
B、基因A和B连锁,基因a与b连锁 |
C、基因B和C连锁,基因b与c连锁 |
D、连锁基因间有互换 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、秋水仙素、使染色体数目加倍、产生生物新品种 |
B、丙酮,作为有机溶剂、提取叶绿体色素 |
C、生长素,促进果实发育、培育单倍体无籽果实 |
D、醋酸洋红、使核物质染色、观察有丝分裂 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、图中“A”表示父亲的精原细胞 |
B、图中“B”细胞遗传标记的基因为+- |
C、图中“D”细胞遗传标记的基因为++或没有 |
D、图中“A”在减数分裂过程中发生异常的时期为减数第二次分裂的后期 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、生物多样性是保持生态系统稳态的重要条件 |
B、保护生物多样性,关键是协调好人与生态环境的关系 |
C、保护大熊猫的根本措施是建立自然保护区,提高环境容纳量 |
D、生态系统抵抗外界干扰并使自身的结构与功能保持原状的能力叫恢复力稳定性 |
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