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    春天将活的幼嫩枝条切成段，悬于潮湿的空气中，几天后会出现如下图所示的现象：
    (1)造成芽向上生长、根向地生长的因素是________。
    (2)由图可知，在一定范围内，茎段中生长素浓度高的一端有利于生__________，浓度较低的一端则有利于生_________。
    (3)在一定范围内，高浓度的该物质对植物生长则会产生相反的作用，松柏类植物具有显著的______，而且离顶芽越近的侧芽受抑制作用越大。同理，在农业上，较高浓度的生长素可用于除去小麦、玉米田里的_______杂草。
    (4)生长素浓度在形态学下端逐渐降低的可能原因是________________。
    (1)重力
    (2)芽   根
    (3)顶端优势   双子叶
    (4)生长素在运输过程中逐渐被分解
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    科目：高中生物 来源：生物教研室 题型：022

    春天将活的幼嫩的枝条切成段，悬于潮湿的空气中，几天后会出现下图所示的现象。

        （1）造成芽向上生长，根向地生长的因素是________，这种现象叫生物的________。

        （2）造成这种生芽和生根的极性，与植物体内的________分布有关。因为这种物质总是从茎的________部位产生，向________运输。

        （3）由图可知，在一定范围内，茎段中该物质浓度高的一端有利于生________，浓度较低的另一端则有利于生________。

        （4）在一定浓度范围内，高浓度的该物质对植物生长则会产生相反的作用。松柏类植物具有显著的________，而且离顶芽越近的侧芽，受抑制作用越深，以至使整个植株呈________形。

     

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    科目：高中生物 来源：河南省许昌部分学校2011－2012学年高二上学期期末联考生物试题 题型：071

    春天将活的幼嫩的枝条切成段，悬于潮湿的空气中，几天后会出现如图所示的现象。

    （1）造成芽向上生长，根向地生长的因素是________，这种现象叫做生物的________。

    （2）这种生芽和生根的极性，与植物体内的分布有关。因为这种物质总是从茎的________部位产生，向________运输。在一定浓度范围内，高浓度的该物质对植物生长则会产生相反的作用。

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    科目：高中生物 来源： 题型：071

    春天将活的幼嫩的枝条切成段，悬于潮湿的空气中，几天后会出现下图所示的现象。

        （1）造成芽向上生长，根向地生长的因素是________，这种现象叫生物的________。

        （2）造成这种生芽和生根的极性，与植物体内的________分布有关。因为这种物质总是从茎的________部位产生，向________运输。

        （3）由图可知，在一定范围内，茎段中该物质浓度高的一端有利于生________，浓度较低的另一端则有利于生________。

        （4）在一定浓度范围内，高浓度的该物质对植物生长则会产生相反的作用。松柏类植物具有显著的________，而且离顶芽越近的侧芽，受抑制作用越深，以至使整个植株呈________形。

     

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    科目：高中生物 来源：2013-2014学年广东省高二上学期统一测试（一）生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （16分） 春天将活的幼嫩枝条切成段，悬于潮湿的空气中，几天后会出现如图所示的现象：

    （1）造成芽向上生长、根向地生长的因素是            ，这种现象在生物学上叫________   _    。由于这种因素而导致植物体内的             分布不均。

    （2）由图可知，在一定范围内，茎段中生长素浓度高的一端有利于生_________，浓度较低的一端则有利于生_________。

    （3）在一定浓度范围内，高浓度的生长素对植物生长会产生相反的作用。松柏类植物具有显著的_________，而且离顶芽越近的侧芽受抑制作用越大。同理，在农业上，较高浓度的生长素可用于除去小麦、玉米田里的_________      杂草。

    （4）生长素浓度在形态学下端逐渐降低的可能原因是_________               。

     

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