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1977年科学家在深海中的火山口周围发现了热泉生态系统,这里有大量通过氧化硫化物来还原二氧化碳制造有机物的细菌(硫细菌),对该生态系统的判断恰当的是(  )
A、硫细菌是该生态系统中的分解者
B、该生态系统中的生物很可能源于地球外部
C、该案例既体现了物种多样性又体现了生态系统多样性
D、易地保护是保护该生态系统的有效方法
考点:生物的多样性,生物多样性保护的意义和措施
专题:
分析:从题意可知,硫细菌能利用火山口的地热能制造有机物,因此硫细菌属于生产者,同化作用方式是化能自养型生物.
解答: 解:A、硫细菌是该生态系统中的生产者,不是分解者,A错误;
B、该生态系统中的生物很可能源于地球火山口的地热能,而不是来自地球以外,B错误;
C、热泉生态系统利用的地热能,此类生物与其它的光能自养型生物不同,体现了物种多样性和生态系统的多样性,C正确;
D、保护该生态系统的有效方法是就地保护,D错误.
故选:C.
点评:此题主要考查学生对生态系统成分及其功能的理解,意在要学生灵活运用所学习的知识解决一此特殊的生态系统,但其本质是一致的.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

某时期,珠三角地区的大块农田发生稻化螟虫害,承包土地的农民起初两年,在稻田里喷洒DDT农药,但几年后又不得不以放养青蛙来代替喷洒农药.如图为在此时期内稻化螟种群密度变化示意图,分析回答:
(1)从A点到B点,在施用杀虫剂的初期,害虫种群密度都急剧下降,但仍有极少数个体得以生存,原因是
 

(2)从B点到C点曲线回升的原因是
 
.在这个过程中,农药对害虫起
 
作用,这种作用是
 
(定向或不定向)的,是通过农药与害虫之间的
 
实现的
(3)一般认为,C到E点为生物防治期,请根据曲线对比两种治虫方法,可以看出农药防治害虫的缺点是
 

(4)如果A到D为农药防治期,这说明在C点时,农民在使用农药时可能采取了某种措施,这种措施最可能是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

入侵物种会对当地群落结构和生物多样性产生灾难性影响.某课外探究小组的同学,对某一块荒地的某种外来入侵植物和几种本地植物的种群密度进行了连续五年的调查,调查的结果如表所示(单位:株/m2).
年份
植物
2001 2002 2003 2004 2005
A 10.0 9.2 8 6.8 5.5
B 3.0 2.1 1.1 0.3 0.1
C 0.3 0.6 1.1 1.5 2.3
D 3.0 2.0 0.4 0 0
E 3.2 2.8 1.7 1.3 0.5
请分析回答下列问题.
(1)在所调查的A~E五种植物中,你认为入侵物种是
 
,在入侵初期,种群数量呈
 
型增长,原因是
 
.根据上表中的调查结果数据,请你在如图绘出该物种的种群密度变化曲线.
(2)如果要全面了解所调查地块的物种多样性(微生物除外),除要调查地面上的植物、动物种类以外,还应对土壤中
 
进行调查.
(3)该地区生物群落的演替类型属于
 
,从数据分析,在演替过程中群落物种丰富度变化趋势是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

在性状分离比模拟实验中,甲、乙两个小桶中都有写有D或d的两种小球,并且各自的两种小球D和d数量相等的,这分别模拟的是(  )
A、F1的基因型是Dd
B、F1产生的雌雄配子数量相等
C、F1产生的雌、雄配子都有D和d两种,且比例D:d=1:1
D、亲本中的父本和母本各自产生的D和d的配子1:1

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示生物体内三种蛋白酶活性与pH的关系,据图分析正确的是(  )
A、人体内的胃蛋白酶活性与pH的关系曲线最类似c
B、如研究a酶的活性与pH的关系,最少要设计3组实验
C、对c酶,如将处于pH=14的含酶反应物溶液改变为pH=7的溶液,反应速率将显著提高
D、b酶在任何pH溶液中活性均不变

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科目:高中生物 来源: 题型:

线粒体DNA(mtDNA),是指一些位于线粒体内的DNA,结构类似于质粒DNA.现今人类体内每个mtDNA(tRNA)与两种核糖体RNA(rRNA)下面相关叙述正确的是(  )
A、mtDNA一般和蛋白质结合在一起
B、人体mtDNA可能只控制合成一部分tRNA
C、需氧生物体内都有线粒体的分布
D、人体mtDNA中的基因都用于指导蛋白质的合成

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于叶绿体中色素的提取和分离的说法错误的是(  )
A、滤液细线要画得细、齐,且须含有足量的色素
B、研磨绿叶时加入碳酸钙以保护叶绿素不被酸性物质破坏
C、滤纸条上含量最多的色素名称和颜色分别是叶绿素a、黄绿色
D、绿叶中的色素能够在滤纸上彼此分离开的原因是色素在层析液中的溶解度不同

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科目:高中生物 来源: 题型:

用一定浓度的葡萄糖溶液培养酵母菌,先有氧,后转到无氧条件.有关物质浓度变化如图所示,15min时,ATP的相关变化是(  )
A、ATP浓度开始下降
B、ATP产生的速率开始下降
C、ATP的消耗开始增加
D、ATP分子开始分解为ADP和磷酸

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列不能作为诱变因素的是(  )
①射线     ②激光    ③秋水仙素   ④紫外线   ⑤吲哚乙酸(植物生长素)
⑥去雄、套袋、授粉                ⑦硫酸二乙酯.
A、①②④B、③⑦C、⑤⑥D、⑥⑦

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