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    【题目】人皮肤生发层正在分裂的细胞中中心体移向两极时，下列几种酶最活跃的是（　　）

    ①RNA聚合酶 ②解旋酶 ③ATP水解酶 ④ATP合成酶．

    A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④

    【答案】D

    【解析】试题分析：人皮肤生发层细胞在有丝分裂前期，中心体移向两极，同时发出纺锤丝构成纺锤体，该过程需要消耗能量，故需要ATP水解酶催化ATP水解供能。该细胞是活细胞，则一定能进行细胞呼吸，合成ATP，故需要ATP合成酶催化ATP的合成，故③④正确。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下面左图表示某绿色植物在生长阶段体内物质的转变情况，图中a、b为光合作用的原料，①④表示相关过程。图甲表示该植物光合作用强度与光照强度的关系，图乙表示该植物叶肉细胞的部分结构（图中M和N代表两种气体）（注：不考虑无氧呼吸）。请据图分析回答：

    （1）左图中②④过程中产生ATP最多的是___________过程。

    （2）①过程中产生的[H]用于③过程中______________________。

    （3）图乙中m1=n1=m4=n4时，对应于图甲中的____________点。

    （4）图甲中E点以后，图乙中n4不再增加，其主要原因是____________值太低（填字母）。图甲中A、B、C、D、E任意一点，图乙中都有____________＞0（用字母回答）。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为物质X的合成与分泌过程，甲、乙、丙、丁、戊表示细胞结构，其中甲、戊中含有RNA。下列说法中正确的是

    　　　

    A. 图示过程只体现生物膜系统在功能上的联系而没有体现在结构上的联系

    B. 图示过程的实现只依赖于生物膜上的脂质分子的运动

    C. 在分泌蛋白的合成过程中，乙的膜面积减少、丁的膜面积增加

    D. 图示过程也能发生原核细胞中

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】夏腊梅是一种落叶灌木，有很高的观赏价值．研究人员在三个地区对夏腊梅种群特征及其生活环境进行调查，结果如图所示．（图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别对应夏腊梅大、中、小、幼四个年龄等级）请据图作答：
    （1）调查夏腊梅种群密度常用的方法是 ．
    （2）研究种群的年龄组成可以预测 ， 据图判断三个夏腊梅种群的年龄结构分别属于 ．
    （3）夏蜡梅对生境要求较高，喜湿润环境及散射光，光照直射和过于荫蔽都会导致其生长不良、退化严重．调查发现，种群甲所处的群落为人工林，有大量的细叶青冈、红楠等常绿乔木，该群落的结构不利于夏腊梅的生长，夏腊梅在与高大乔木的中不占优势，从而生长受阻．对该地区夏腊梅的保护，可以采取的措施有（多选）． A．疏除部分乔木层的常绿成分 B．对夏腊梅实施迁地保护
    C．大量砍伐高大乔木 D．做好夏腊梅的种群监测．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示在最适温度下，反应物浓度对酶所催化的化学反应速率的影响．据图分析，错误的是（ ）

    A.如果A点时温度升高10℃，会使反应速率下降
    B.在B点时，反应物浓度限制了反应速率的提高
    C.如果在C点时加入少量的酶，会使反应速率加快
    D.A～B段，随着反应物浓度的增加，反应速率加快

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为动物细胞亚显微结构模式图，根据图示回答下列问题：（括号内填写图中相应的编号，3，6为同一结构）

    （1）分泌蛋白最初是在细胞器[]内进行加工的．
    （2）图中[]在细胞内囊泡运输物质的过程中起重要的交通枢纽作用．
    （3）图中[]实现细胞核和细胞质之间的频繁的信息交流．
    （4）人的心肌细胞与口腔上皮细胞相比，细胞器[]的数量明显要多些．
    （5）图中动物和低等植物细胞特有的结构是[] ， 若是植物细胞还有、和结构．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图甲表示生物膜的结构，图中A、B、C表示某些物质，a、b、c、d、e表示物质跨膜运输方式；图乙表示物质运输不同方式曲线，请据图分析回答（[ ]中填写图中所示字母，横线上填写名称）：

    （1）图甲中构成细胞膜基本骨架的是[ ]____________。

    （2）图甲中与细胞识别有关的结构是[ ]____________；细胞间的识别实际上是一个信息传递的过程，植物细胞间可通过__________结构进行信息传递，动物细胞则不能。

    （3）若图甲是人体神经细胞膜，则该图中表示K+在膜内积累的运输方式是_________（填字母），这种运输方式符合图乙中__________所示的曲线。

    （4）若图甲是人体红细胞膜，则该图中表示红细胞吸收葡萄糖的运输方式是_______（填字母）。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】要观察还原糖的颜色反应，最适合作为实验材料的是( )

    A. 胡萝卜 B. 西瓜 C. 梨 D. 草莓

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】酸奶是牛奶经过乳酸菌（主要是保加利亚乳杆菌和嗜热链球菌）发酵制成的．乳酸菌可将牛奶中的乳糖转化为乳酸，从而减轻某些人群的乳糖不耐受症状．请回答问题：
    （1）为鉴别市售酸奶中的菌种，应该采用平板划线法或 ， 在培养基上进行接种，观察所获单菌落的特征．还要对菌落中的菌种进行涂片，并用进行进一步的观察和鉴定．
    （2）实验前需要进行灭菌的是 ． a．培养基 b．培养皿 c．恒温培养箱 d．实验者的双手 e．酸奶
    （3）某同学在配制平板时加入CaCO3 ， 从而成功筛选出高效产生乳酸的菌株，其筛选依据的原理是 ．
    （4）抗生素在现代畜牧业中的广泛应用，不可避免地造成牛奶中抗生素残留．若长期饮用含有抗生素的牛奶，会对人体健康造成危害．利用嗜热链球菌对抗生素的高敏感性，该生进行了如下实验： 将灭菌的滤纸圆片（直径8mm），分别浸润在不同处理的牛奶中一段时间后，放置在涂布了嗜热链球菌的平板上（如图），在37℃下培养24h，测量结果如表：

    组别

    牛奶处理方法

    抑菌圈宽度（mm）

    1

    含抗生素消毒鲜牛奶

    4.5

    2

    不含抗生素消毒鲜牛奶

    0

    3

    含抗生素鲜牛奶

    4.6

    4

    不含抗生素鲜牛奶

    0

    5

    待测奶样

    5.8

    注：消毒方法为80℃水浴加热5min，然后冷却至37℃以下
    通过3，4组实验可得出的结论为；通过1，3组实验可得出的结论为；第5组的实验结果表明，此待测奶样是否适合用于制作酸奶？ ．

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