A. | 各种生物膜在功能上互相独立,互不影响 | |
B. | 许多重要的化学反应都在生物膜上进行 | |
C. | 生物膜将各种细胞器分隔开,使细胞内能够同时进行多种化学反应 | |
D. | 细胞膜在细胞与外部环境进行物质运输、能量转换和信息传递的过程中起着决定性作用 |
分析 细胞的生物膜系统:
1.概念:内质网、高尔基体、线粒体、叶绿体、溶酶体等细胞器膜和核膜、细胞膜等结构共同构成细胞的生物膜系统.
2、功能:
(1)保证内环境的相对稳定,对物质运输、能量转换和信息传递等过程起决定作用.
(2)为多种酶提供附着位点,是许多生物化学反应的场所.
(3)分隔细胞器,保证细胞生命活动高效、有序地进行.
解答 解:A、各种生物膜在功能上相对独立、相互影响,如分泌蛋白的分泌过程需要多种生物膜的合作,A错误;
B、生物膜上也可以发生化学反应,如线粒体内膜是有氧呼吸第三阶段的场所,类囊体膜是光反应的场所,B正确;
C、生物膜将各种细胞器分隔开,使细胞内能够同时进行多种化学反应而互不干扰,C正确;
D、细胞膜将细胞与外界环境隔开,在细胞与外部环境进行物质运输、能量转换和信息传递的过程中起着决定性作用,D正确.
故选:A.
点评 本题考了生物膜系统的结构和功能的相关内容,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系的能力;能运用所学知识,对生物学问题作出准确的判断.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生长素和赤霉素都能促进植物生长 | |
B. | 生长素的发现源于人们对植物向光性的研究 | |
C. | 顶芽合成的生长素通过自由扩散运输到侧芽 | |
D. | 细胞分裂素主要在根尖合成,能促进细胞分裂 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南省许昌市高一上期中生物试卷(二)(解析版) 题型:选择题
细胞的生物膜系统指的是( )
A.由细胞膜、核膜以及由膜围成的细胞器形成的统一膜系统
B.由内质网、高尔基体和核膜形成的具有特定功能的结构
C.全部的细胞膜
D.细胞膜和核膜
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
花药正常:花药小=452:348 瘦果棱尖:瘦果棱圆=591:209 花果落粒:花果不落粒=597:203 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
组别 | 材料 | 实验条件 | 观察内容 |
1 | 紫色洋葱鳞片叶外表皮 | 清水、适宜浓度的蔗糖溶液 | 质壁分离及复原 |
2 | 菠菜 | 二氧化硅、无水乙醇、层析液 | 叶绿体中色素的分离 |
3 | 酵母菌 | 澄清石灰水和重铬酸钾 | |
4 | 洋葱根尖 | 解离液、龙胆紫溶液等 | 细胞的有丝分裂 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 当人体进食后,胰岛素分泌减少 | |
B. | 当人体饥饿时,胰高血糖素分泌减少 | |
C. | 在寒冷环境下,甲状腺激素分泌增多 | |
D. | 当饮水过多时,抗利尿激素分泌增多 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 恢复生态学主要利用了生物群落演替的原理,强调生态系统的自我调节能力与生物的适应性 | |
B. | 生态系统中的分解者是厌氧型生物,是生态系统中的物质循环不可缺少的 | |
C. | 生物圈内所有的植物、动物和微生物,它们所拥有的全部基因构成了生物多样性 | |
D. | 人工授精、组织培养和胚胎移植不属于保护生物多样性的措施 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 子代噬菌体的合成需要细菌提供模板、原料和能量 | |
B. | 用32P标记的噬菌体侵染细菌,经长时间保温、搅拌并离心,上清液放射性升高 | |
C. | 用32P标记的噬菌体侵染细菌,产生的子代噬菌体都含有未标记的脱氧核苷酸链 | |
D. | 噬菌体侵染细菌,遗传信息的传递不发生RNA流向DNA |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
面饼组/‰ | 料包组/‰ | 面饼料包组/‰ | |
香辣牛肉味 | 1.80 | 7.99 | 8.40 |
香菇鸡肉味 | 1.80 | 3.59 | 4.60 |
老坛酸菜味 | 1.79 | 3.40 | 5.36 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com