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在下面叙述中,不属于胚胎学提供的生物进化证据是

[  ]

A.各种高等生物的受精卵均具有大致相同的结构特点

B.各种高等生物的胚胎发育都是从受精卵分裂开始的

C.脊椎动物和人的胚胎发育初期很相似

D.个体发育简单而迅速地重演其祖先进化的历程

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下面为人体的生命活动调节示意图,有关叙述中,不能正确地描述其调节过程的是(   )

  A、水盐平衡调节的过程可通过A→B→C→D→E来实现,属于神经—体液调节

  B、糖平衡调节的过程可以通过A→B→C来实现,此过程的神经中枢在大脑皮层

  C、胰液的分泌,其调节过程可能通过A→B→C→D→E来实现,也可以通过C→D→E来实现。

  D、该图表示体温调节过程,则体温调节属于神经―体液调节

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科目:高中生物 来源: 题型:

10.一块甘蔗田弃耕几年后,形成了杂草地,下面有关该过程叙述正确的是

①此过程属于初生演替,最终一定能演替成为森林

②此过程属于次生演替,最终不一定能演替成为森林

③该杂草地物种丰富度要高于甘蔗田

④该杂草地动物没有分层现象,所以该群落没有垂直结构

⑤动植物在杂草地中都有分层现象,群落有垂直结构

A.①④⑤                   B.②③⑤                   C.②③④                   D.①③⑤

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科目:高中生物 来源:2013-2014学年湖北部分重点中学高三第一次联考生物卷(解析版) 题型:选择题

一块甘蔗田弃耕几年后,形成了杂草地,下面有关该过程叙述正确的是

①此过程属于初生演替,最终一定能演替成为森林

②此过程属于次生演替,最终不一定能演替成为森林

③该杂草地物种丰富度要高于甘蔗田

④该杂草地动物没有分层现象,所以该群落没有垂直结构

⑤动植物在杂草地中都有分层现象,群落有垂直结构

A.①④⑤             B.②③⑤              C.②③④        D.①③⑤

 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下面为人体的生命活动调节示意图,有关叙述中,不能正确地描述其调节过程的是


  1. A.
    水盐平衡调节的过程可通过A→B→C→D→E来实现,属于神经—体液调节
  2. B.
    糖平衡调节的过程可以通过A→B→C来实现,此过程的神经中枢在大脑皮层
  3. C.
    胰液的分泌,其调节过程可能通过A→B→C→D→E来实现,也可以通过C→D→E来实现。
  4. D.
    该图表示体温调节过程,则体温调节属于神经―体液调节

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