A. | 14.4小时 | B. | 14.6小时 | C. | 14.8小时 | D. | 15.0小时 |
分析 据图分析:图1中,N处气体CO2浓度表示起始浓度、M处气体CO2浓度表示已经过呼吸作用或光合作用后的浓度,因此两处的差值就可以表示有氧呼吸产生的CO2或光合作用净吸收的CO2量.在黑暗条件下,植物只进行呼吸作用,因此两处的差值就可以表示有氧呼吸释放的CO2量.在光照条件下既进行光合作用又进行呼吸作用,则两处的差值就可以表示光合作用净吸收的CO2量.图2表示光照强度对光合作用的影响,图中的光补偿点为2Klx,光饱和点为6Klx.
解答 解:要保证植物叶片干重在0~24h内,始终不低于0h前,光照强度必须大于2Klx才能满足以上的前提,这是因为光照强度为2Klx时,光合作用速率等于呼吸作用速率,此光照条件下的有机物积累量(也即干物质的量)为0,此条件下要24小时持续光照才行,即黑暗处理0小时;若光照强度大于6Klx时,要先持续光照9.6h,然后黑暗处理14.4h,植物干物质在24h后不变,可见一天最多能黑暗处理14.4小时.
故选:A.
点评 本题通过通气法来测定CO2浓度的变化量,考查了光合作用和呼吸作用的有关知识,意在考查考生能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对实验装置做出正确判断的能力;并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:填空题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
表现型 人数 性别 | 有甲病、无乙病 | 无甲病、有乙病 | 有甲病、有乙病 | 无甲病、无乙病 |
男 性 | 279 | 250 | 6 | 4465 |
女 性 | 281 | 16 | 2 | 4701 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该变异是由某条染色体结构缺失引起的 | |
B. | 该变异是由显性基因突变引起的 | |
C. | 该变异在子二代中能够表现出新的株色的表现型 | |
D. | 该变异可以使用显微镜观察鉴定 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲型H7N9流感病毒不是生命系统的结构层次,所以不具有生命特征 | |
B. | 山羊和杨树具有相同的生命系统结构层次 | |
C. | 细胞是能够完整表现生命活动的最基本的生命系统 | |
D. | 不存在既属于细胞层次又属于个体层次的生物 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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