A、a表示DNA |
B、b表示RNA |
C、c表示解旋酶 |
D、图中有5种碱基 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、在DNA粗提取和鉴定过程中,目的是析出DNA黏稠物 |
B、在植物细胞质壁分离和复原实验中,目的是使分离后的细胞复原 |
C、在“观察植物细胞有丝分离实验”制作装片的过程中,目的是为了漂洗 |
D、观察细胞质流动实验时间过长时,目的是防止装片上细胞脱水死亡 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、共生 | B、寄生 | C、竞争 | D、捕食 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、蔬菜会被收割 |
B、草能利用空气中的氮 |
C、草在含氮量较低的泥土中生长最好 |
D、草需要的氮肥比蔬菜少 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞膜和细胞壁在高温中受到破坏 |
B、原生质层在高温时失去了选择透过性 |
C、高温使花青素的溶解度加大 |
D、高温使细胞内形成有色物质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、减数分裂时染色单体1或2上的基因b突变为B |
B、减数第二次分裂时姐妹染色单体3与4发生分离 |
C、减数分裂后产生了BB、Bb、bb三种类型的雄配子 |
D、减数第一次分裂时非姐妹染色单体之间交叉互换 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①是染色体整倍变异,由同源染色体断裂造成 |
B、②是三倍体,由秋水仙素造成染色体单组增加 |
C、③可能有片段重复,由同源染色体等位基因交叉互换引起 |
D、④出现染色体易位,由两条非同源染色体互换引起 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、黄曲霉毒素致癌是表现型 |
B、不产生黄曲霉毒素菌株的基因型不一定相同 |
C、环境因子不影响生物体的表现型 |
D、黄曲霉菌产生黄曲霉毒素是表现型 |
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