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    【题目】某生物体细胞中染色体数为2n，图中属于减数第一次分裂中期的柱形图是（ ）

    A.①B.②C.③D.④

    【答案】D

    【解析】

    分析题图：①中没有染色单体，染色体：DNA=1：2，不存在该种情况；②中没有染色体单体，染色体数目：DNA数目=1：1，且染色体数目与体细胞的相等，处于有丝分裂末期或减数第二次分裂后期；③中没有染色体单体，染色体数目：DNA数目=1：1，且染色体数目是体细胞的2倍，处于有丝分裂后期；④中染色体：染色单体：DNA=1：2：2，且染色体数目与体细胞相同，处于有丝分裂前期和中期、减数第一次分裂。

    减数第一次分裂中期，同源染色体排列在赤道板两侧，每条染色体含有两条染色单体，此时染色体：染色单体：DNA=1：2：2，对应于图中④。故选D。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】萝卜的花有红色、紫色和白色，由一对等位基因控制。现选用紫花萝卜分别与红花、白花、紫花萝卜杂交，F1中红花、白花、紫花的数量比例分别如图①②③所示，下列相关叙述错误的是

    A. 红花萝卜与红花萝卜杂交，后代均为红花萝卜

    B. 白花萝卜与白花萝卜杂交，后代均为白花萝卜

    C. 红花萝卜与白花萝卜杂交，后代既有红花萝卜，也有白花萝卜

    D. 紫花萝卜的体细胞中一定含有等位基因

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为烟草花叶病毒对烟草叶子细胞的感染和病毒重建实验示意图， 下列叙述错误的是（ ）

    A.烟草花叶病毒由一条RNA链和蛋白质外壳组成

    B.单用病毒的RNA可以使烟草出现感染病毒的症状

    C.用RNA酶处理过的RNA没有感染效力

    D.对烟草花叶病毒进行降解的步骤需要用蛋白酶

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为某生物体内与基因表达过程有关的示意图，图甲中①②代表物质。据图回答下列问题。

    （1）图甲中②可作为翻译的模板，其代表的物质为________，基本单位是________，②中决定一个氨基酸的相邻的3个碱基称为____________。

    （2）若一分子的①中含有300个碱基对，则转录形成的②中最多含有_________个碱基。由②翻译成的蛋白质最多含有_________个氨基酸（不考虑终止密码子）。

    （3）图乙中核糖体移动方向是_________（用图中字母及箭头表示），图中的三个核糖体合成的肽链是否相同？____________（填“是”或“否"）。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为某个哺乳动物体内细胞分裂不同时期的图像，下列有关叙述正确的是

    A.图中①为有丝分裂中期

    B.图中②为有丝分裂后期

    C.图中③为减数第一次分裂中期

    D.图中④是减数第一次分裂后期

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】当人类染色体发生异常时，会引起相应的遗传病。下图所示的染色体结构变异类型为（ ）

    A.倒位B.缺失C.易位D.重复

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某研究小组在25 ℃、黑暗、无菌、湿润的条件下进行实验,测定大豆种子萌发和生长过程中糖类与蛋白质等相关物质的含量变化,结果如下图所示。下列叙述正确的是(　　)

    A. 实验过程中,需将大豆种子一直浸没在水中以保持湿润

    B. 种子萌发过程中蛋白质含量的增加可能是糖类分解后转化合成的

    C. 可分别用本尼迪特试剂和双缩脲试剂测定蛋白质与还原糖含量

    D. 在此条件下继续培养,幼苗中蛋白质和糖类等有机物含量将增加

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在病毒感染或毒素剌激下，免疫细胞能产生并释放淋巴因子等信息分子，机体通过这些信息分子与相应受体构建神经-内分泌-免疫网络，以维持或改变内环境的稳态。请回答：

    （1）抗原作用于B细胞后，在________的作用下B细胞被激活。在细胞免疫过程中，被激活的T细胞所产生的免疫应答反应有_____________。

    （2）在病毒感染或毒素刺激下，机体出现发烧症状。研究发现，温度感受器的细胞膜上存在某些淋巴因子的受体，受体与淋巴因子结合可引起神经元兴奋，进而引起下丘脑、垂体、甲状腺、肾上腺分泌活动的一系列改变。在上述过程中，能引起下丘脑分泌活动改变的信息分子有_________，促进机体产热的激素有_______。

    （3）研究发现，某类病原微生物侵染人体后，患者体内产生抗胰岛细胞的抗体和效应T细胞，最终引起胰岛B细胞的损伤而导致糖尿病。患者胰岛细胞的损伤是机体进行_____________的结果，这一类疾病被称作_______________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】进行有性生殖的高等动物的生殖和发育过程如图所示，图中①、②和③过程分别表示（ ）

    A.有丝分裂、减数分裂和受精作用

    B.有丝分裂、受精作用和减数分裂

    C.受精作用、有丝分裂和减数分裂

    D.受精作用、减数分裂和有丝分裂

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