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    有丝分裂细胞经固定、染色后,前期末细胞具有以下形态特征


    1. A.
      浓集的染色质丝包裹在核膜中
    2. B.
      成双的染色单体呈细丝状,可见2-3个浅染的核仁,核膜已破
    3. C.
      可见散在的成双染色单体
    4. D.
      原细胞核区域有盘绕的细长染色体,末见完整核膜及核仁
    CD
    有丝分裂前期自分裂期开始到核膜解体为止的时期。间期细胞进入有丝分裂前期时，核的体积增大，由染色质构成的细染色线逐渐缩短变粗，形成染色体。因为染色体在间期中已经复制，所以每条染色体由两条染色单体组成。核仁在前期的后半渐渐消失。在前期末核膜破裂，于是染色体散于细胞质中。所以，A、B选项不对，C、D都是对的。但原答案只给出了D。
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    有丝分裂细胞经固定、染色后,前期末细胞具有以下形态特征( )

    A.浓集的染色质丝包裹在核膜中

    B.成双的染色单体呈细丝状,可见2-3个浅染的核仁,核膜已破

    C.可见散在的成双染色单体

    D.原细胞核区域有盘绕的细长染色体,末见完整核膜及核仁

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    科目：高中生物 来源：2010年吉林省德惠实验中学高二第二学期期末考试生物试题 题型：综合题

    以下是有关现代生物技术的两个问题，请回答：
    Ⅰ（5分）：下列三图分别表示基因的结构示意图和利用基因工程培育抗虫棉过程示意图。请据图回答下列有关问题：

    （1）图C中的目的基因是从图A和图B中的哪一个图所表示的基因提取的？   ___，图C中科学家在进行[①]操作时，要用___            ____分别切割运载体和目的基因，运载体的黏性末端与目的基因DNA片段的黏性末端通过___          ____而结合。
    （2）[III]是导入目的基因的受体细胞，经培养、筛选获得一株有抗虫特性的转基因植株。经分析，该植株含有一个携带目的基因的DNA片段，因此可以把它看作是杂合子。理论上，在该转基因植株自交产生F1代中，仍具有抗虫特性的植株占总数的_______。
    （3）将上述抗虫棉植株的后代种子种植下去后，往往有很多植株不再具有抗虫特性，原因是_________________  ____。
    Ⅱ（10分）：现有甲、乙两种可能有一定毒性的化学物质，实验室研究人员计划通过动物细胞培养的方法来鉴定它们是否有毒性并比较二者毒性的强弱。请你以一个研究人员的身份参与此项研究，完成下列有关问题。
    实验原理：_____________________________________    __。（2分）根据这种变异细胞占全部培养细胞的百分数（以下称Q值），可判断该化学物质的毒性。
    材料用具：活的小白鼠胚胎、胰蛋白酶液、动物细胞培养液、动物细胞固定液、适宜浓度的龙胆紫溶液、适宜浓度的化学物质甲溶液、适宜浓度的化学物质乙溶液、蒸馏水、滴管、培养皿、剪刀、锥形瓶、恒温箱、载玻片、盖玻片、显微镜、小白鼠正常有丝分裂各时期的高倍显微照片。
    实验步骤：
    （1）制备细胞悬浮液。
    把活的小白鼠胚胎放在培养皿中剪碎，转入锥形瓶中，加入胰蛋白酶液处理，使胚胎组织离散成单个细胞，再加入动物细胞培养液，制成细胞悬浮液。
    （2）进行细胞培养。
    ①取A、B、C3个洁净的培养瓶，分别放入___________________________________；
    ②向A、B两个培养瓶中分别加入等量的甲、乙溶液，C瓶中加入等量的蒸馏水，摇匀；
    ③把3个培养瓶放在适宜温度的恒温箱中培养。
    （3）制作临时装片。
    ①当细胞增殖到大约8代左右时，同时从恒温箱中取出3个培养瓶，用            
    处理，加入动物细胞固定液，迅速杀死细胞并固定细胞分裂相；
    ②静置一段时间后，分别从各培养瓶底部吸取适量的细胞悬浮液，滴在与培养瓶有相同编号的载玻片的中央，滴加__________________进行染色，3—5min后，盖上盖玻片。
    （4）镜检和统计。
    把临时装片放在显微镜下，先用低倍镜后用高倍镜观察，为清晰观察染色体的形态，最好寻找处于______________期的细胞，并与小白鼠正常细胞有丝分裂同时期高倍显微照片进行对比，统计并计算该期变异的细胞占该期细胞总数的百分数（Q值）。
    结果分析与结论：
    （1）经研究人员实验得知，A、B、C三个培养瓶的Q值依次为：QA=1．3%, QB=12．5%, QC=0．1%,
    由此可知该实验的结论是__________________________________________。（2分）⑵在实验中，C培养瓶起______________作用，C瓶的Q值说明____________________。

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    科目：高中生物 来源：2013届江苏省扬州市邗江区高二下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    现有甲、乙两种可能有一定毒性的化学物质，实验室研究人员欲通过动物细胞培养的方法来鉴定它们是否有毒性并比较二者毒性的强弱。请你以一个研究人员的身份参与此项研究，完成下列有关问题：   

     Ⅰ．实验原理：                                                 。

    根据这种变异细胞占全部培养细胞的百分数（以下称Q值），可判断该化学物质的毒性。

     Ⅱ．材料用具：活的小白鼠胚胎、胰蛋白酶液、动物细胞培养液、动物细胞固定液、适宜浓度的龙胆紫溶液、适宜浓度的化学物质甲溶液、适宜浓度的化学物质乙溶液、蒸馏水、滴管、培养皿、剪刀、锥形瓶、恒温箱、载玻片、盖玻片、显微镜、小白鼠正常有丝分裂各时期的高倍显微照片。

     Ⅲ．实验步骤：

     （1）制备细胞悬浮液。

    把活的小白鼠胚胎放在培养皿中剪碎，转入锥形瓶中，加入胰蛋白酶液处理，使胚胎组织离散成单个细胞，再加入动物细胞培养液，制成细胞悬浮液。

     （2）进行细胞培养。

    ①取A、B、C 3个洁净的培养瓶，                        ；

    ②A、B两个培养瓶中分别加入等量的甲、乙溶液。C瓶中加入等量的蒸馏水，摇匀；

    ③                                                        

    （3）制作临时装片。

    ①当细胞增殖到大约8代左右时，同时从恒温箱中取出3个培养瓶，用胰蛋白酶液处理，加入动物细胞固定液，迅速杀死细胞并固定细胞分裂相；

    ②静置一段时间后，分别从各培养瓶底部吸取适量的细胞悬浮液，滴在与培养瓶有相同编号的载玻片的中央，                                    ，3min~5min后，盖上盖玻片。

    （4）镜检和统计。

    把临时装片放在显微镜下，先用低倍镜后用高倍镜，寻找处于             期的细胞，并与                  进行对比，统计并计算该期变异的细胞占该期细胞总数的百分数（Q值）。

    Ⅳ．结果分析与结论：

    （1）经研究人员实验得知，A、B、C三个培养瓶的Q值依次为：QA=1.3%，QB=12.5%，QC=0.1%，由此可知该实验的结论是                                        。

    （2）在实验中，C培养瓶起         作用，C瓶的Q值说明                    。

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    有丝分裂细胞经固定、染色后，前期末细胞具有以下形态特征

        A. 浓集的染色质丝包裹在核膜中

        B. 成双的染色单体呈细丝状，可见2～3个浅染的核仁，核膜已破

        C. 可见散在的成双染色单体

        D. 原细胞核区域有盘绕的细长染色体，末见完整核膜及核仁

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