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下列有关实验的叙述不正确的是(  )
A、用于筛选杂交瘤细胞的培养基属于鉴别培养基
B、诱导外植体脱分化需要用含有蔗糖的培养基避光培养
C、平板划线法和稀释涂布平板法均可用于分离纯化菌种
D、用稀释涂布平板法统计的菌落数往往比活菌实际数目低
考点:培养基对微生物的选择作用,微生物的分离和培养
专题:
分析:分析题干可知本题是与实验有关的题目,然后阅读选项,进一步确定与那些具体实验有关,根据没有选项涉及的内容进行分析综合做出判断.
解答: 解:A、鉴别培养基是在培养基中加入某种试剂或化学药品,使培养后会发生某种变化,从而区别不同类型的微生物的培养基.用于筛选杂交瘤细胞的培养基不属于鉴别培养基,而应是选择培养基.所以A描述错误.
B、诱导外植体脱分化需要为其提供有机营养如蔗糖,同时需要避光培养.所以B选项描述正确.
C、分离、纯化菌种常用的两种接种方法是平板划线法和稀释涂布平板法.所以C描述正确.
D、在用稀释涂布平板法统计菌落数时,两个或两个以上的细菌连在一起时,往往统计成一个菌落,因此用稀释涂布平板法统计菌落数往往比活菌实际数目低.所以D选项描述正确.
故答案应为:A
点评:正确理解鉴别培养基和选择培养基是解决此题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列属于动物获取化学信息的感受器是(  )
A、雄蛾的触角
B、人的前庭器
C、响尾蛇的颊窝
D、鱼类的侧线器官

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科目:高中生物 来源: 题型:

生物学家期望将病毒群引诱到人体陷阱细胞中,以防止病毒发生增殖,该方法将给人们战胜很多疾病(如AIDS)带来希望.HIV通过细胞表面的CD4识别T细胞(如图甲),如果给AIDS患者注射大量用CD4修饰过的红细胞(如图乙),也会被HIV所识别入侵.HIV在红细胞内无法完成复制增殖,最后随红细胞的死亡而被清除.

(1)图丙简单表示HIV的化学组成,其中小分子a 到大分子A 的过程主要发生在
 
细胞中.HIV进入人体后,在人体的免疫应答过程中,不能特异性识别HIV免疫细胞是
 

A、吞噬细胞           B、T细胞               C、B细胞           D、浆细胞             E、效应T细胞           F、记忆细胞
(2)人类成熟的红细胞之所以能成为“细胞陷阱”,从结构角度看原因是其不具备细胞核和
 
等结构,无法提供HIV增殖的条件.
(3)CD4是HIV识别T细胞的重要特征物质,该物质最可能的成分是
 

(4)如果HIV中决定某一性状的一段RNA中含碱基A19%、C26%、G32%,则通过逆转录过程形成的双链DNA含碱基A的比例为
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

棉铃虫导致棉花减产,苏云金芽孢杆菌产生的某种毒蛋白能干扰棉铃虫的消化功能.研究人员将该毒蛋白基因导入棉花受精卵中,成功培育出抗虫棉.下列叙述正确的是(  )
A、用同种限制酶处理毒蛋白基因和棉铃虫的DNA分子
B、广泛栽种抗虫棉会使棉铃虫抗毒蛋白基因频率增加
C、棉铃虫和苏云金芽孢杆菌为捕食关系
D、培育抗虫棉的育种原理是染色体变异

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如图表示信号传导的一种方式.X表示产生信息分子Z的细胞,Y是Z的靶细胞.下列对应关系合理的是(  )
A、X是传入神经元,Y是肌细胞,Z使Y发生膜电位的变化
B、X是下丘脑细胞,Y是垂体细胞,Z促进Y分泌释放激素
C、X是胰岛A细胞,Y是肌细胞,Z促进Y中储能物质水解
D、X是肾上腺细胞,Y是心肌细胞,Z加快Y的收缩频率

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在提取和分离猪血红蛋白的实验中,应使用(  )
A、柠檬酸钠溶液洗涤红细胞,防止红细胞破裂
B、蒸馏水和甲苯处理红细胞,使其释放出血红蛋白
C、生理盐水透析血红蛋白溶液,保持血红蛋白活性
D、磷酸缓冲液洗脱,有利于血红蛋白在凝胶柱中移动

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白色链霉菌是一种放线菌,产生的链霉素可抑制细菌细胞内的转录过程,其细胞壁的主要成分是肽聚糖.高产营养缺陷型白色链霉菌(A种)不能在缺乏赖氨酸的培养基中正常生长,但能耐受高渗透压的环境;低产白色链霉菌(B种)可以在缺乏赖氨酸的培养因中正常生长繁殖,但不能耐受高渗透压的环境.有人将A、B两种白色链霉菌进行细胞杂交,获得了链霉素产量比野生菌株大5~6倍的新型菌种.请回答下列问题:
(1)利用白色链霉菌进行细胞融合时,首先应使用
 
去除菌体的细胞壁.将获取的
 
保存在等渗溶液中待用.
(2)实验室中,可以采用
 
 (至少写出两种)等多种方法诱导甲,乙两种白色链霉菌的原生质体融合.
(3)若原生质体均为两两融合,可将融合杂交后的细胞置于
 
,培养基中培养,就可筛选出符合人们要求的细胞,该细胞为
 
 (用字母表示).
(4)在选育出合适的菌种之后,要将其接种到发酵罐内发酵.在发酵过程中,应及时检测菌数与产物浓度,同时要不断通入无菌空气.该过程中需要不断搅拌的原因,除了可提高溶O2外,还具有
 
等作用.

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如图表示大鼠皮肤冷觉感受器和温觉感受器在不同温度时的传入神经放电频率(敏感程度),请回答相关问题.
(1)测试期间大鼠传入神经放电频率的变化说明动物能通过调节维持
 

(2)两个曲线交点对应的温度表示
 
.该实验在皮肤冷却处理的过程中,随着处理温度的降低,传入神经放电频率的变化是
 

(3)大鼠受到寒冷刺激,皮肤冷觉感受器兴奋,经传入神经引起
 
体温调节中枢兴奋,导致甲状腺激素等分泌增加,机体产热增多以维持体温稳定,此调节机制为
 
调节.
(4)测试实验中,若在突触间隙处给予某种药物后,再刺激轴突,发现神经冲动的传递被阻断,但检测到突触间隙处神经递质的量与给予药物之前相同,则该药物最可能是抑制了
 
的功能.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下图表示基因工程中目的基因的获取示意图,不正确的是(  )
A、③表示PCR技术,用来扩增目的基因
B、从基因文库中要得到所需目的基因,可以根据目的基因的相关信息来获取
C、同种生物的基因组文库小于cDNA文库
D、若基因比较小,核苷酸序列又已知,则可以直接通过人工合成的方法获取

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