【题目】下列有关生命系统的叙述错误的是
A.肌肉细胞里的蛋白质属于生命系统的分子层次
B.生物圈是地球上最大的生命系统和最大的生态系统
C.H1N1流感病毒不属于生命系统,伹其增殖离不开活细胞
D.生命系统中各生物体不一定均具有组织、器官和系统层次
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】图甲表示缩手反射相关结构,图乙是图甲中某结构的亚显微结构模式图,图丙表示三个神经元及其联系,其中“”表示从树突到细胞体,再到轴突末梢(即一个完整的神经元模式图)。
(1)甲图中f表示的结构是__________________,乙图是甲图中_________(填字母)的亚显微结构模式图,乙图中的B是下一个神经元的______________。
(2)缩手反射时,兴奋从A传到B的信号物质是__________________。兴奋不能由B传到A的原因是____________。
(3)图丙中若①代表小腿上的感受器,⑤代表神经支配的小腿肌肉,则③称为_________。若刺激图丙中b点,图中__________________(填字母)点可产生兴奋,图丙中共有突触________个。
(4)图乙中神经递质由A细胞合成,经过______________包装加工,形成突触小泡,突触小泡再与_____________融合,通过A细胞的________作用,进入突触间隙。
(5)突触后膜上的“受体”与相应神经递质结合,引起B细胞产生______________,使突触后膜的电位发生变化。
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】人在补钙的同时,最好吃一点鱼肝油,其原因是( )
A.鱼肝油中含有维生素A,有利于钙的吸收
B.鱼肝油中含有更多的钙
C.鱼肝油中含有维生素D,有利于钙的吸收
D.鱼肝油中含有较多的脂质,有利于钙的吸收
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下面三种曲线是同一生物在同样条件下的培养结果。以下分析错误的是( )
A. 图1、2、3都可以表示该种群在有限环境条件下的增长规律
B. 图1中a点和图3中e点的增长速率与图2中的c点对应
C. 图1中b点和图3中f点的增长速率与图2中的d点对应
D. 图1、2、3中的b、c、f点都可以表示种群达到了环境容纳量
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【题目】如图表示人体的特异性免疫过程,请据图判断下列说法正确的是( )
A. ⑤⑥两种免疫依次表示体液免疫和细胞免疫
B. 能特异性识别抗原的细胞有a、b、c、d、f
C. 抗原刺激后,细胞b和细胞c的细胞周期变长
D. 物质④是免疫球蛋白,可特异性清除抗原
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【题目】下面是调查双子叶草本植物种群密度的取样调查,操作正确的是( )
①确定调查对象 ②选取样方 ③计数 ④计算种群密度 ⑤丈量.
A.①③②④
B.①⑤④
C.①④
D.①②③④
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【题目】将同一植物的细胞分别放在0.3mol/L的蔗糖溶液、0.5mol/L的甘油溶液和清水中,测得细胞体积随时间的变化曲线如图所示,则a、b、c依次代表( )
A.蔗糖溶液、甘油溶液、清水
B.甘油溶液、蔗糖溶液、清水
C.清水、蔗糖溶液、甘油溶液
D.清水、甘油溶液、蔗糖溶液
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】关于种群的理解,错误的是( )
A.种群具有一定的时空限制
B.种群是同种个体的有机组合
C.种群一经形成,其特征不变
D.种群特征是单独个体不具备的
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