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某生物体细胞中染色体数为2n,如图中a表示染色体数,b表示染色单体数,c表示DNA分子数,则属于有丝分裂后期和减数第二次分裂后期的分别是(  )
A、①和②B、②和③
C、①和④D、②和④
考点:有丝分裂过程及其变化规律,减数分裂过程中染色体和DNA的规律性变化
专题:
分析:分析题图:①中没有染色单体,染色体:DNA=1:2,不存在该种情况;②中没有染色体单体,染色体数目:DNA数目=1:1,且染色体数目是体细胞的2倍,处于有丝分裂后期;③中染色体:染色单体:DNA=1:2:2,且染色体数目与体细胞相同,处于有丝分裂前期和中期、减数第一次分裂;④中没有染色体单体,染色体数目:DNA数目=1:1,且染色体数目是体细胞的一半,处于有丝分裂末期或减数第二次分裂后期.
解答: 解:(1)有丝分裂后期,着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,因此染色单体消失,染色体数目加倍为体细胞的2倍,且染色体数:DNA分子数=1:1,对应于图中②;
(2)由于减数第一次分裂后期同源染色体的分离,导致细胞中染色体数目减半;减数第二次分裂后期,着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,因此染色单体消失,染色体数目又加倍为体细胞水平,且染色体数:DNA分子数=1:1,对应于图中④.
故选:D.
点评:本题结合柱形图,考查细胞有丝分裂和减数分裂的相关知识,要求考生识记细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点,掌握有丝分裂和减数分裂过程中染色体、染色单体和DNA含量变化规律,能准确判断图中各组代表的时期,再根据题干要求选出正确的答案.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

一个生态系统无论大小,都是由(  )
A、生产者、消费者和分解者组成的
B、动物和植物组成的
C、生物部分和非生物部分组成的
D、所有生物组成的

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科目:高中生物 来源: 题型:

基因型为Aa的植物产生的雌雄配子的数量是(  )
A、雌、雄配子数目相等
B、雌配子:雄配子=3:1
C、雄配子:雌配子=1:1
D、雄配子数量比雌配子多

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于受精作用的叙述正确的是(  )
A、受精作用仅仅是卵细胞和精子融合成为受精卵的过程
B、精子的细胞核与卵细胞的细胞核相融合,使彼此的染色体会合在一起
C、配子中染色体组成具有多样性,精子与卵细胞的结合是随机的
D、减数分裂和受精作用只对生物的遗传十分重要

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科目:高中生物 来源: 题型:

森林生物群落不包括这个森林中的(  )
A、水源和土壤
B、细菌和真菌
C、各种动植物
D、有害的生物

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科目:高中生物 来源: 题型:

酵母菌在有氧的条件下进行有氧呼吸,在无氧条件下能进行无氧呼吸.如果它在这两种呼吸过程中产生了等量的ATP.那么,它在这两种过程中所消耗的葡萄糖之比为(  )
A、1:3B、19:1
C、3:1D、1:19

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于癌细胞特征的叙述,正确的是(  )
A、DNA含量是正常体细胞的2倍
B、细胞呼吸速率显著减慢
C、细胞膜上的糖蛋白较少
D、以无丝分裂方式增殖

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科目:高中生物 来源: 题型:

图1、图2表示人体部分生理活动调节过程示意图(A、B、C、D表示激素),请分析回答:

(1)图1中,寒冷环境下激素
 
(填字母)的分泌量明显增加,作用结果是
 
,同时机体还通过等变化以减少散热.
(2)当人处在高温作业情况下,因失水过多导致
 
,促使下丘脑分泌
 
增加,减少尿量.此调节过程中当兴奋通过如图2的B图中的突触结构时,信号的变化情况是
 
,传递方向的特点是
 

(3)餐后血糖浓度升高时,会使图2中A图所示的生理活动
 
,图中所示激素的合成到分泌所经过的具膜细胞器有
 
.肝细胞膜上胰岛素受体的化学成分是
 

(4)科学家正研究利用胚胎干细胞转变成胰岛B细胞来治疗糖尿病,而胚胎干细胞是否具有胰岛B细胞的生理功能,需要通过胰岛素释放实验来检验:控制培养液中葡萄糖的浓度,检测细胞分泌的胰岛素的量.图3表示所得实验结果,据此分析干细胞诱导
 
(成功或失败),得到此结论的依据是
 
.人体内胰岛素降低血糖主要是通过
 
来实现的.

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科目:高中生物 来源: 题型:

老鼠毛色有黑色和黄色,这是一对相对性状(由一对遗传因子B、b控制).有下列三组交配组合,请据此回答相关问题.
交配组合子代表现型及比例
丙(黑色)×乙(黑色)12(黑色):4(黄色)
甲(黄色)×乙(黑色)8(黑色):9(黄色)
甲(黄色)×丁(黑色)全为黑色
(1)根据交配组合
 
可判断显性性状是
 
,隐性性状是
 

(2)表中亲本的遗传因子组成最可能依次是:甲
 
;乙
 
;丙
 
;丁
 
.属于纯合子的有
 

(3)第②组交配组合产生的子代中,能稳定遗传的概率为
 

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