A. | 玉米籽粒先要在温水里浸泡的目的是恢复其活性,并便于切割 | |
B. | 煮过的玉米胚着色深,没有煮过的玉米胚着色浅,说明活细胞吸收物质具有选择性 | |
C. | 煮过的和没有煮过的玉米胚乳着色都较深,说明成熟的胚乳细胞丧失了选择性 | |
D. | 煮沸使染料分子的活性加大,容易透过细胞膜 |
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该实验证明了DNA是主要的遗传物质 | |
B. | 应分别用32P和35S标记的T2噬菌体进行侵染实验 | |
C. | 可在完全培养基上培养所需噬菌体 | |
D. | 32P和35S可分别用来标记噬菌体的蛋白质和DNA |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | “?→桑”不能代表能量流动 | |
B. | 模式图中不应有“?→池塘”的箭头 | |
C. | 鱼是二级消费者 | |
D. | 该生态农业促进了物质循环,使能量持续高效的流向对人类有益的部分 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | PCR反应需要高温,是为了确保模板是单链 | |
B. | 延伸的温度必须大于复性温度,而小于变性温度 | |
C. | 要用耐高温的DNA聚合酶 | |
D. | 需要耐高温的解旋酶 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 酶是活细胞产生的催化剂 | B. | 多数酶是蛋白质,少数是RNA | ||
C. | 酶在催化过程中要消耗自身 | D. | 酶的催化需要适宜的温度和pH |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 解离→染色→漂洗→制片 | B. | 染色→解离→漂洗→制片 | ||
C. | 解离→漂洗→染色→制片 | D. | 漂洗→解离→染色→制片 |
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