精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

下列关于生物进化与生物多样性的叙述正确的是

A.基因频率改变不一定导致新物种产生

B.基因频率改变不一定导致生物进化

C.生物多样性包括基因多样性、种群多样性和生态系统多样性

D.共同进化就是指不同物种之间在相互影响中不断进化

A

【解析】

试题分析:根据现代生物进化理论的知识可知,新物种形成的标志是产生生殖隔离,生物进化的实质是种群基因频率的定向改变,但基因频率改变不一定导致生殖隔离的产生,A项正确、B项错误;生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性,C项错误;共同进化是指不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展,D项错误。

考点:本题考查现代生物进化理论的有关知识,意在考查学生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络的能力。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2014-2015学年江西省高三上学期第四次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关人体生命活动调节的图解或曲线中,正确的是( )

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2014-2015学年福建省高三上学期第二次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

(14分)如图为某家系的系谱图,甲病(A—a)与乙病(B—b)都是单基因遗传病,其中一种病为伴性遗传,I一l无甲病的致病基因,I一2、Ⅱ一6的家族无乙病史。请回答下列问题:

(1)甲病的遗传方式为 ,Ⅲ一1的基因型为 。

(2)I一1的一个初级卵母细胞所产生的卵细胞基因型可能是 。II—2再次怀孕,且鉴定胎儿为女性,该胎儿仍有 的患病概率。

(3)若Ⅲ一3与Ⅲ一4近亲结婚,子女同时患甲、乙两病的概率为 。

(4)若Ⅲ一2个体的性染色体组成为XXY,且基因型纯合,则产生该个体是由于其 (填“父方”或“母方”)形成了异常的生殖细胞,导致出现这种异常生殖细胞的原因是 。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2014-2015学年福建省高三上学期第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图为来自某二倍体生物的染色体模式图,字母表示基因,下列有关判断错误的是

A.1和3为同源染色体、4和5为非同源染色体

B.4和5发生了染色体结构变异

C.染色体l、2、3、4不可能同时出现在一个细胞中

D.2和4在减数第一次分裂前期可以联会

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2014-2015学年福建省高三上学期第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

有一种观赏植物,纯合的蓝色品种与纯合的红色品种杂交,F1为蓝色,F1自交得F2,表现型如右图。若将F2中的红色植株花粉授给蓝色植株,则后代表现型及比例为

A.蓝色:紫色:红色=4:4:1

B.蓝色:紫色:红色=1:2:1

C.蓝色:紫色:红色=2:2:1

D.蓝色:紫色:红色=9:6:1

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2014-2015学年福建省高三上学期第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列说法正确的是

A.隐性性状是指生物体不能表现出来的性状

B.基因型相同的生物,表现型一定相同

C.两个纯合子杂交产生的后代为杂合子

D.纯合子自交后代不会发生性状分离

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2014-2015学年四川省高二上学期期中考试理综生物试卷(解析版) 题型:综合题

(13分)基因工程是在现代生物学、化学和工程学基础上建立和发展起来的,并有赖于微生物学理论和技术的发展运用,基因工程基本操作流程如图所示,请据图分析回答:

(1)图中A是__________;最常用的是________;在基因工程中,需要在___________________________________酶的作用下才能完成剪接过程。

(2)在上述基因工程的操作过程中,可以遵循碱基互补配对原则的步骤有____________。(用图解中序号表示)

(3)不同种生物之间的基因移植成功,从分子水平分析,进行基因工程的主要理论依据是_______________________,也说明了生物共用一套_________________。

(4)研究中发现,番茄体内的蛋白酶抑制剂对害虫的消化酶有抑制作用,导致害虫无法消化食物而被杀死,人们成功地将番茄的蛋白酶抑制剂基因导入玉米体内,玉米获得了与番茄相似的抗虫性状,玉米这种变异的来源是________________。

(5)科学家在某种植物中找到了抗枯萎病的基因,并用基因工程的方法将该基因导入金茶花叶片细胞的染色体DNA上,经培养长成的植株具备了抗病性,这说明_______________________________________________。如果把该基因导入叶绿体DNA中,将来产生的配子中________(选填“一定”或“不一定”)含有抗病基因。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2014-2015学年广东东莞市南开实验学校高一上期中考试理综生物试卷(解析版) 题型:选择题

某学者提供两瓶提取物,发现两瓶不同的物质中都只含有蛋白质和核酸,你认为最可能是哪两种提取物( )

A.细菌和细胞核 B.细菌和病毒

C.染色体和病毒 D.线粒体和叶绿体

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列实验目的与材料或方法匹配正确的是(  )
 实验目的材料或方法
A观察线粒体/细胞质壁分离人口腔上皮细胞
B研究细胞膜的流动性荧光标记法
C检测新鲜豆浆的蛋白质双缩脲试剂并水浴加热
D探究酵母菌的细胞呼吸方式酸性重铬酸钾
A、AB、BC、CD、D

查看答案和解析>>

同步练习册答案