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    小麦细胞有而蓝藻没有的结构是

    A．细胞壁 B．细胞膜 C．核膜 D．核糖体

    C

    解析试题分析：小麦是真核植物，而蓝藻是原核生物，细胞都具有细胞膜、细胞壁和核糖体，最主要区别是有无核膜包被的成形细胞核，小麦有蓝藻有，所以C符合题意。
    考点：考查原核细胞与真核细胞区别。意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下列三类化合物的名称中，含义相同的是
    ①所有核酸中的腺嘌呤核苷酸   ②DNA中的腺嘌呤核苷酸   ③RNA中的腺嘌呤核苷酸
    ①和②  　　　   B．②和③ 　　     C．①和③ 　　　  D．都不是

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    某生物小组种植的纯种高茎豌豆，自然状态下却出现了矮茎后代。小组成员有的认为是基因突变的结果，有的认为是环境引起的。为检验是何种原因导致矮茎豌豆出现，该小组成员设计了如下几种实验方案，其中最佳方案是（   ）

    A．分析种子中基因序列
    B．将矮茎种子在良好的环境条件下种植（让它们自交），再观察后代的性状表现
    C．将得到的矮茎豌豆与纯合高茎豌豆杂交，观察后代的性状表现
    D．以上方案都不合理

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    关于物种形成与生物进化，下列说法中正确的是(  )

    A．自然选择会使不同种群的基因频率有所差别
    B．同一种群的雌雄个体之间可以相互交配并产生后代，同一物种的雌雄个体之间不能相互交配并产生后代
    C．隔离是形成新物种的必要条件，也是生物进化的必要条件
    D．一个种群中，一对相对性状的各种基因型频率的不断改变说明物种在不断进化

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    植物激素中的赤霉素能诱导α—淀粉酶的产生，促进种子萌发；6—甲基嘌呤是mRNA合成的抑制剂。分别用三组试剂对种子进行处理：a.赤霉素；b.赤霉素和脱落酸；c.赤霉素和6—甲基嘌呤（6—甲基嘌呤在第11小时加入，见图中“↓”）。结果如图所示，下列说法正确的是（   ）

    A．种子的萌发只受赤霉素的调节
    B．6—甲基嘌呤可抑制α—淀粉酶的产生
    C．脱落酸作用机理是促进mRNA的合成
    D．对α—淀粉酶的合成，脱落酸与赤霉素表现为协同作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    粮食问题是当今举世瞩目的迫切问题之一。改善农作物的遗传性状、提高粮食产量是科学工作者不断努力的目标，如图是遗传育种的一些途径。下列有关分析，不正确的是（    ）

    A．若要在较短时间内获得图示新品种小麦，可选图中E→F→G的育种方法
    B．H→I、 J→K都必需用到与G过程相同的技术操作
    C．C→D和H→I过程都可以克服远缘杂交不亲和的障碍
    D．图中的遗传育种途径，A→B所表示的方法具有典型的不定向性

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    某蛋白质分子由N条肽链组成，已知它共由M个氨基酸组成，则此蛋白质中至少含有的氨基数目是：

    A．M个 B．N个 C．M-N个 D．（M + N）个

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下列不含有磷脂分子的结构是                                   (    )

    A．叶绿体 B．细胞膜 C．线粒体 D．中心体 

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    神经调节的基本方式是

    A．兴奋B．刺激C．反射D．条件反射

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