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    现有某二倍体被子植物的两个纯合子品种，甲品种口感较好、但果形较小；乙品种果形较大，但口感较差。其中果形较大对果形较小为显性，口感较好对口感较差为显性，控制果形和口感的基因分别位于两对同源染色体上。假如你是一位育种工作者，现要培育出果形较大、口感较好的新品种，从理论上写出四套育种方案。

    方案I：育种方法：_____ 。

    简述实验步骤：___________________________________________________ 。

    方案Ⅱ：育种方法：_____ 。

    简述实验步骤：___________________________________________________ 。

    方案Ⅲ：育种方法：_____。

    简述实验步骤：___________________________________________________ 。

    方案Ⅳ：育种方法：_____ 。

    简述实验步骤：___________________________________________________ 。

    方案I：杂交育种：将甲乙两品种杂交得，让自交得，从中选出果形较大、口感较好的类型连续自交，直至后代不发生性状分离为止。

    方案Ⅱ：诱变育种： 将甲品种或乙品种进行诱变处理，从变异后代中选出果形较大、口感较好的新品种。

    方案Ⅲ：多倍体育种： 将甲品种或乙品种萌发的种子或幼苗用秋水仙素处理，获取果形较大、口感较好的四倍体新品种。

    方案Ⅳ：单倍体育种： 甲、乙两品种杂交得，将花药离体培养成幼苗，用适量秋水仙素处理后，从中选取果形较大、口感较好的品种。

    方案V：基因工程育种(或转基因育种)： 将甲品种或乙品种的目的基因与运载体结合，通过适当方法导人另一品种的体细胞中形成重组细胞，培育成植株后，从中选出果形较大、口感较好的新品种。)

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
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    科目：高中生物 来源：新知课堂·教材探究导学　生物必修2（人教版） 题型：071

    现有某二倍体被子植物的两个纯合子品种，甲品种口感较好、但果形较小；乙品种果形较大，但口感较差。其中果形较大对果形较小为显性，口感较好对口感较差为显性，控制果形和口感的基因分别位于两对同源染色体上。假如你是一位育种工作者，现要培育出果形较大、口感较好的新品种，从理论上写出四套育种方案。

    方案Ⅰ：育种方法：______________。

    简述实验步骤：__________________。

    方案Ⅱ：育种方法：______________。

    简述实验步骤：__________________。

    方案Ⅲ：育种方法：______________。

    简述实验步骤：__________________。

    方案Ⅳ：育种方法：______________。

    简述实验步骤：__________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    现有二倍体被子植物品种甲，由于其果形较小而影响推广，为了获得较大果形的新品种，育种工作者利用品种甲通过诱变育种和多倍体育种的方法，分别培育出了具有较大果形的二倍体品种乙和四倍体品种丙。请回答下列问题：

    （1）培育新品种乙所利用的生物学原理是                     。

    （2）品种丙与品种甲不是同一物种，理由是                   。

    （3）育种工作者从混合栽培有品种乙和丙的温室中取出一植A。为鉴定A为哪一品种，以下是某同学设计的部分实验方案，请完善相关内容。

    实验步骤：

    第一步：取品种甲植株和A植株的根尖，制作细胞有丝分裂临时装片，分别编号为甲、

    A。制作该临时装片的正确顺序是                                   。

    第二步：用显微镜观察并记录甲和A临时装片中                            。

    结果预测和分析：                                                         

    （4）在不使用显微镜的条件下，运用遗传学知识，设计另一个实验方案，鉴定A植株为哪一品种（简述一种方法即可）                                   。

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    现有二倍体被子植物品种甲，由于其果形较小而影响推广，为了获得较大果形的新品种，育种工作者利用品种甲通过诱变育种和多倍体育种的方法，分别培育出了具有较大果形的二倍体品种乙和四倍体品种丙。请回答下列问题：

    （1）培育新品种乙所利用的生物学原理是____。

    （2）品种丙与品种甲不是同一物种，理由是____。

    （3）育种工作者从混合栽培有品种乙和丙的温室中取出一植A。为鉴定A为哪一品种，以下是某同学设计的部分实验方案，请完善相关内容。
    实验步骤：
    第一步：取品种甲植株和A植株的根尖，制作细胞有丝分裂临时装片，分别编号为甲、
    A。制作该临时装片的正确顺序是____。
    第二步：用显微镜观察并记录甲和A临时装片中____。
    结果预测和分析：____

    （4）在不使用显微镜的条件下，运用遗传学知识，设计另一个实验方案，鉴定A植株为哪一品种（简述一种方法即可）____。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    （20分）现有二倍体被子植物品种甲，由于其果形较小而影响推广，为了获得较大果形的新品种，育种工作者利用品种甲通过诱变育种和多倍体育种的方法，分别培育出了具有较大果形的二倍体品种乙和四倍体品种丙（品种乙和丙在形态上无明显差异）。请回答下列问题：

    （1）培育新品种乙所用的生物学原理是           。在生物界，此种变异不一定导致蛋白质中氨基酸的改变，原因是①                  ；②                           。

    （2）育种工作者从混合栽培有品种乙和丙的温室中取出一植株A。为鉴定A为哪一品种，以下是某同学设计的部分实验方案，请完善相关内容。

    实验步骤：

    第一步：取品种甲植株和A植株的根尖，制作细胞有丝分裂临时装片，分别编号为甲、A. 制作该临时装片的正确顺序是                                                ；

    第二步：用显微镜观察并记录甲和A临时装片中有丝分裂中期细胞内的            。

    结果预测和分析：

    ①                                                                       。

    ②                                                                      。

    （3）在不使用显微镜的条件下，运用遗传学知识，设计另一个实验方案，鉴定A植株为哪一品种（简要叙述方法步骤）                                                            。

    （4）该植物的叶片能产生一种药物蛋白质，现欲将该药物蛋白基因导入细菌，从细菌培养液提取该药物蛋白质，为了获得该药物蛋白基因，可以采用的方法是                ，其理由是                       。

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