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1.下列有关植物激素的叙述中,错误的是(  )
A.脱落酸能够调控细胞的基因表达
B.赤霉菌分泌的赤霉素可促进植物生长
C.细胞分裂素和生长素可以在同一细胞中起作用
D.生长素可通过促进乙烯合成来促进茎段细胞伸长

分析 1、五类植物激素的比较

名称合成部位存在较多的部位功能
生长素幼嫩的芽、叶、发育中的种子集中在生长旺盛的部位既能促进生长,也能抑制生长;既能促进发芽,也能抑制发芽;既能防止落花落果,也能疏花蔬果
赤霉素未成熟的种子、幼根和幼芽普遍存在于植物体内①促进细胞伸长,从而引起植株增高②促进种子萌发和果实发育
细胞分裂素主要是根尖细胞分裂的部位促进细胞分裂
脱落酸根冠、萎蔫的叶片将要脱落的器官和组织中①抑制细胞分裂②促进叶和果实的衰老和脱落
乙烯植物的各个部位成熟的果实中较多促进果实成熟
2、在植物的生长发育和适应环境变化的过程中,各种植物激素并不是孤立地起作用,而是多种激素相互作用共同调节,

解答 解:A、植物的生长发育过程,在根本上是基因组在一定时空程序性表达的结果,外界因素会引起包括植物激素在内的多种变化,进而对基因组的表达进行调节,A正确;
B、赤霉菌分泌的赤霉素可促进植物生长,B正确;
C、细胞分裂素和生长素的比例可以影响植物细胞的发育方向,因此细胞分裂素和生长素可以在同一细胞中起作用,C正确;
D、生长素可通过促进乙烯合成来抑制茎段细胞伸长,D错误.
故选:D.

点评 本题考查植物激素的作用以及它们之间的关系,对各种植物激素功能的记忆是解题的关键.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.下列有关实验方法或检测试剂的叙述,正确的是(  )
A.用微电流计测量膜的静息电位时,要将微电流计的两极分别置于膜外、膜内
B.在用淀粉酶、淀粉为原料来探究酶的最适pH的实验中,可用双缩脲试剂来检测实验结果
C.观察DNA和RNA在细胞中的分布时可选用紫色洋葱鳞片叶的外表皮细胞
D.在证明遗传物质是DNA的实验中,同时用32P和35S标记T2噬菌体的DNA和蛋白质外壳

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

12.图甲表示在一定条件下测得的某植物光照强度与光合速率的关系;图乙表示某绿色植物细胞的代谢状况;图丙是某生物兴趣小组将植物栽培在密闭玻璃温室中,用红外线测量仪测得室内CO2浓度与时间关系的曲线.请回答:

(1)图甲中的c点,叶肉细胞中能产生ATP的非细胞器结构有细胞质基质.
(2)图乙所示的该植物细胞的代谢情况,对应图甲中的d(a、b、c、d)点.
(3)在光照强度大于2klx时,植物才会表现出生长现象.在相同温度下,将该植物的叶片置于8klx光照下9小时,然后移至黑暗处15小时,则该24小时内,每100cm2叶片光合作用固定CO2的量为162mg.
(4)由图丙推知,密闭玻璃温室中氧气浓度最大的是h点,j点与e点相比植物体内有机物含量将减少(增加、减少、不变).

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.用15N标记一个T2噬菌体的双链DNA分子,它侵染一个含14N的细菌后释放出了50个后代,则后代中含15N的噬菌体最多占总数的(  )
A.4%B.1%C.0.5%D.50%

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.下列关于内环境的叙述中,正确的是(  )
①淋巴中的吞噬细胞可以协助机体抵御疾病;
②血浆中的蛋白质主要是由小肠吸收来的;
③组织液大部分被毛细淋巴管吸收成为淋巴;
④淋巴循环的终点是左右锁骨下静脉血管.
A.①②B.①④C.①③D.②③

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.研究人员测定了香梨果实从形成到成熟及采收后某些植物激素含量的动态变化,其结果如图所示,请分析回答下列问题:
(1)在香梨果实发育初期(花后15d左右)达到高峰,且在果实迅速膨大期间(花后60d左右)含量比值加大的两种植物激素是赤霉素和脱落酸,在此过程中生长素(填植物激素名称)的作用也是不可缺少的,说明果实正常发育是多种激素共同协调作用的结果.
(2)香梨果实采收后30d才进入完全成熟阶段,在此过程中乙烯含量的变化说明其主要作用是促进果实成熟.
(3)采收后赤霉素的骤减是果实成熟的必要条件,脱落酸的积累可能触发了果实的衰老过程,生长素的含量再次升高,可能促使衰老阶段乙烯的大量合成,因此在果实成熟后期调节脱落酸和生长素至较低水平将是延缓香梨果实衰老的关键.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.下列关于细胞结构和功能的叙述中,错误的是(  )
A.细胞的化学成分能不断更新
B.乳酸菌、酵母菌都有核糖体
C.能进行光合作用的细胞一定含有叶绿体
D.有些原核生物能进行有氧呼吸

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.玉米中有三个显性基因A、B和D对种子着色是必需的,只有基因型为A_B_D_的种子是有色种子.一有色植株与aabbDD杂交,产生50%的有色种子;与aaBBdd杂交产生25%的有色种子;与Aabbdd杂交,产生37.5%的有色种子.这一有色植株的基因型为(  )
A.AABbDdB.AABBDdC.AaBbDdD.AaBBDd

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.细胞学说的建立是科学家探究、开拓、继承、修正和发展的过程.下列说法正确的是(  )
A.德国科学家施莱登和施旺是细胞学说的主要建立者
B.德国科学家魏尔肖是细胞的发现者和命名者
C.英国科学家虎克的名言是“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”
D.细胞学说揭示了原核细胞与真核细胞的区别

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