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【题目】下列有可能存在等位基因的是

A. 四分体B. 一个双链DNA分子

C. 一个染色体组D. 有丝分裂末期的一条染色体

【答案】A

【解析】

等位基因是位于同源染色体相同位置上控制一对相对性状的基因,但同源染色体相同位置上的基因不一定是等位基因,也可能是相同基因。

一个四分体就是一对同源染色体,同源染色体上可能存在等位基因,A符合题意;一个DNA分子的双链上不可能含有等位基因,B不合题意;一个染色体组是由一组非同源染色体组成,没有等位基因,C不合题意;等位基因位于同源染色体上,一条染色体上无等位基因,D不合题意。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】(10分)某课题组为解决本地种奶牛产奶量低的问题,引进了含高产奶基因但对本地适应性差的纯种公牛。

1)拟进行杂交:♂A(具高产奶基因的纯种)×♀B(具适宜本地生长基因的纯种)→C

选择B作为母本,原因之一是胚胎能在母体内正常 。若C中的母牛表现为适宜本地生长,但产奶量并未提高,说明高产奶是 性状。为获得产奶量高且适宜本地生长的母牛,根据现有类型,最佳杂交组合是 ,后代中出现这种母牛的概率是 (假设两对基因分别位于不同对常染色体上)。

2)用以上最佳组合,按以下流程可加速获得优良个体。

精子要具有受精能力,需对其进行 处理;卵子的成熟在过程 (填标号)中完成。在过程的培养基中含有葡萄糖,其作用是 。为筛选出具有优良性状的母牛,过程前应鉴定胚胎的 。子代母牛的优良性状与过程 (填标号)的基因重组有关。

3)为了提高已有胚胎的利用率,可采用 技术。

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【题目】下列过程或现象与物质跨膜运输无直接关系的是

A. 机体内环境渗透压维持相对稳定 B. 神经细胞电位的维持与产生

C. 胰岛B细胞中胰岛素基因的转录 D. 紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞发生质壁分离

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为细胞核结构模式图,下列有关叙述正确的是

A. ①主要由DNA和蛋白质组成,与原核细胞中拟核的化学本质相同

B. ②是形成核糖体和合成DNA的场所,在代谢旺盛的细胞中较大

C. ③在有丝分裂过程中发生周期性变化,是一种双层生物膜,含两层磷脂分子

D. 蛋白质和RNA等大分子物质通过核孔进出细胞核需要消耗能量

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为真核生物DNA的结构(图甲)及发生的生理过程(图乙),请据图回答问题:

(1)图甲为DNA的结构示意图,其基本骨架由_______________(填序号)交替排列构成,⑥的名称是_____

(2)图乙为___________过程,此过程遵循__________原则,发生的场所主要是____________

(3)从图乙可看出,该过程是从_________(填“单个”或“多个”)起点开始复制的,从而提高复制速率;图中所示过程需要消耗的原料是_____________

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【题目】图甲是某草原生态系统食物网部分示意图,图乙为某高密度养殖的鱼塘生态系统中能量流动图解部分示意图,读图回答下列问题:

(1)图甲中共有__________条食物链,其中蓝山雀与蜘蛛之间的种间关系为____________________

(2)调查作物植株上蚜虫的密度,可以采用__________法,此方法的关键是要做到__________

(3)草原中,赤狐能够依据兔留下的气味去猎捕后者,兔同样也能够依据赤狐的气味或行为特征躲避猎捕,这说明信息________________________________________。该草原生态系统之所以能够维持相对稳定,是由于______________________________

(4)图乙D中的能量包含了__________粪便中的能量。

(5)图乙中流经该鱼塘生态系统的总能量是______________________________

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【题目】某科研人员欲从丛台酒中温大曲中分离高产淀粉酶的细菌,以丛台酒厂提供的成熟中温大曲为材料,用淀粉培养基进行培养,得到如下所示结果(对每个生长出单菌落的培养皿进行碘薰)。请回答下列问题:

(1)淀粉为高产淀粉酶的细菌提供___________,常用___________法对淀粉培养基进行灭菌。从功能上讲,该培养基属于___________培养基。

(2)对上述高产淀粉酶的细菌纯化培养的方法有______________________

(3)图中菌落的周围出现透明圈的原因是___________, 从图中可以看出,菌株___________(填字母)产生淀粉酶能力最强。

(4)使用后的培养基丢弃前一定要进行___________处理,以免污染环境。

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【题目】科学家用小鼠作实验材料,完成生长激素和胰岛素的相关实验,结果如下图所示,相关分析不正确的是( )

A. 切除胰腺及垂体可减小小鼠自身生长激素和胰岛素对实验的影响

B. 该实验前后对照,不需要增添空白对照组

C. 该实验结果说明生长激素和胰岛素具有协同作用

D. 增大生长激素和胰岛素的注射量,实验效果更显著

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示弃耕农田的群落演替情况,相互叙述正确的是

A. 群落的演替顺序就是生物进化的顺序

B. b阶段存在群落的水平结构,不存在垂直结构

C. 从演替的过程可以看出,群落的演替就是指植物的演替

D. b阶段为c阶段的群落形成创造了适宜环境

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