A. | 利用紫色的洋葱鳞片叶外表皮细胞做实验材料时可以观察到红色区域较大,主要位于细胞质中 | |
B. | 含RNA的区域被吡罗红染色剂染成红色 | |
C. | 含DNA的区域被甲基绿染色剂染成绿色 | |
D. | 实验过程中,需要先在低倍镜下选择染色均匀且色泽浅的区域移至视野中央 |
分析 观察DNA和RNA在细胞中的分布的实验原理:
(1)染色:甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同,甲基绿与DNA的亲和力强,吡罗红与RNA的亲和力强,即甲基绿+DNA一呈现绿色,吡罗红+RNA-呈现红色.利用甲基绿吡罗红混合染色剂对细胞染色,可显示DNA和RNA在细胞中的分布.
(2)水解:盐酸能够改变细胞膜的通透性,加速染色剂进入细胞,同时使染色质中的DNA与蛋白质分离,有利于DNA与染色剂结合.
解答 解:A、紫色洋葱鳞片叶外表皮不宜做该实验的实验材料,因为紫色的液泡会干扰对红色细胞质的观察,A错误;
BC、RNA主要分布于细胞质中,DNA可被甲基绿染色剂染成绿色,RNA可被吡罗红染色剂染成红色,BC正确;
D、实验过程中,需要先在低倍镜下选择染色均匀且色泽浅的区域移至视野中央,D正确.
故选:A.
点评 本题考查DNA、RNA在细胞中的分布实验的相关知识,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验选用的材料、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等,需要考生在平时的学习过程中注意积累.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东省东莞市高二上学期期末生物b卷(解析版) 题型:综合题
图分别表示两个不同的人工生态农业模式图,据图分析回答:
(1)生态系统能量流动具有 的特点.如甲所示,人的食物来自于农作物,来自于家禽家畜,若人体重增加300克,则最少要消耗农作物 克.
(2)从能量角度分析 设计乙人工生态系统的目的是 .在生态系统的组成成份中,沼气池中的生物属于 .乙中“管道”可为农作物生长提供 .
(3)估算大棚中某种双子叶杂草的种群密度时,最常用的方法是 ,相对于自然生态系统,乙抵抗力稳定性较低的原因是 。
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 视觉的形成属于反射活动 | |
B. | 离体神经纤维上兴奋传导方向与膜外局部电流方向相反 | |
C. | 静息电位的产生只与K+外流有关 | |
D. | 暂时记忆的形成实质上是新突触建立的过程 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 对于无法知道名称的小动物,不可忽略,应记录下它们的特征 | |
B. | 可采用记名计算法或目测估计法对土壤中小动物进行采集和调查 | |
C. | 利用小动物的避光避热性,收集样土中的小动物可采用带灯罩的热光源 | |
D. | 为了调查不同时间土壤中小动物丰富度,可分别在白天和晚上取同一地块的土样 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 伸肌肌群内既有感受器又有效应器 | |
B. | a为传入神经,b为神经中枢 | |
C. | 若在Ⅰ处施加一个有效刺激,a处膜电位的变化为内负外正→内正外负→内负外正 | |
D. | 在Ⅱ处施加刺激引起屈肌收缩属于反射 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 因接触动物毛屑而出现的鼻炎 | B. | 因接触花粉而引起的皮肤荨麻疹 | ||
C. | 系统性红斑狼疮 | D. | 因室内尘土而引起的哮喘 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 先在低倍镜下识别初级精母细胞、次级精母细胞和精细胞 | |
B. | 能观察到减数第一次分裂中期有姐妹染色单体 | |
C. | 能观察到减数第二次分裂中期有同源染色体 | |
D. | 始终看不到细胞板向四周扩展形成新的细胞壁 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 丙与丁表示的生理过程不同 | |
B. | 乙表示b用于生长、发育和繁殖的能量 | |
C. | 当生态系统处于相对稳定状态时,b的种群数量一般处于$\frac{K}{2}$值 | |
D. | d的能量全部来自b生物 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 与细胞表面积和体积的比有关 | |
B. | 细胞核的大小是有一定限度的 | |
C. | 细胞体积过大不利于细胞的物质运输 | |
D. | 细胞内各种细胞器的数目和种类限制 |
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